ผลของโปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการขยะมูลฝอยของแกนนำนักเรียน ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา

The effect of waste management competency development program among student leaders in elementary schools

Name: โยธกา ขอเหนี่ยวกลาง

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฎนครราชสีมา. สาขาการพัฒนาสุขภาพชุมชน

Name: พัชรี ศรีกุตา

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฎนครราชสีมา. คณะสาธารณสุขศาสตร์

keyword: การกำจัดขยะ

; ขยะ

; ขยะมูลฝอย

Abstract: การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดสอบ (Quasi – Experimental Design) เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการส่งเสริมสมรรถนะด้านการจัดการขยะมูลฝอยของแกนนำนักเรียนในโรงเรียนระดับประถมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีความสามารถของตนเอง (Self – Efficacy Theory) และรูปแบบการเรียนรู้แบบสไปซ์ (SPICE Model) มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาผลของโปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการขยะมูลฝอย ประกอบด้วย ความรู้เกี่ยวกับการจัดการขยะมูลฝอย การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการจัดการขยะมูลฝอย โดยเป็นการศึกษาในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม (Two group pretest – posttest design) รวมจำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามสมรรถนะด้านการจัดการขยะมูลฝอย วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์ จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสูงสุด ค่าต่ำสุด และสถิติทดสอบ t-test และANCOVA ที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการให้โปรแกรมหรือการทดลอง ด้านความรู้เกี่ยวกับการจัดการขยะมูลฝอย กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยของคะแนนความรู้สุงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 30.390, p – value < 0.001) และมีค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (F = 0.892, p – value < 0.001) ด้านการรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการจัดการขยะมูลฝอย กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนการรับรู้ความสามารถของตนเองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 33.388, p – value < 0.001) และกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนการรับรู้ความสามารถของตนเองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (F = 0.968, p – value < 0.001) ด้านความคาดหวังต่อผลลัพธ์จากการจัดการขยะมูลฝอย กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนความคาดหวังต่อผลลัพธ์สูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 35.041, p – value < 0.001)และกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนความคาดหวังต่อผลลัพธ์สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (F = 0.937 , p – value < 0.001) และด้านพฤติกรรมการจัดการขยะมูลฝอยกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 30.114, p – value < 0.001) และกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (F = 0.937, p – value < 0.001) อย่างไรก็ตามควรติดตามประเมินผลการปฏิบัติด้านการจัดการขยะมูลฝอยในโรงเรียน เพื่อพัฒนาแนวทางการจัดการขยะในโรงเรียนให้มีความเหมาะสมต่อไป

กรมอนามัย

Address: นนทบุรี

Email: library@anamai.mail.go.th

Modified: 2564-02-15

Issued: 2564-02-15

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม. ปีที่ 43 ฉบับที่ 2 (เม.ย. – มิ.ย. 2563), หน้า 77 – 89

tha

©copyrights กรมอนามัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	The effect of waste management competency.pdf	615.78 KB	59	2025-10-17 10:45:46

ใช้เวลา

0.028009 วินาที