ปัจจัยที่มีผลต่อความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรี

Factors related to dishonesty behavior of undergraduate university students

Name: วราภรณ์ แคล้วคลาด

ThaSH: มหาวิทยาลัยบูรพา.สาขาวิชาการบริหารงานยุติธรรมและสังคม

ThaSH: นักศึกษา -- พฤติกรรม -- แง่ศีลธรรมจรรยา

ThaSH: ความเชื่อถือได้

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ศึกษาพฤติกรรมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษาของนักศึกษา มหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีและเพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษา ระดับปริญญาตรี ของมหาวิทยาลัยบูรพา จํานวน 400 คน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ประมวลผลด้วย โปรแกรมสําเร็จรูปทางสถิติสถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) ในการทดสอบสมมติฐานใช้สถิติการหาค่าสัมประสิทธิสหสัมพันธ์เพียรสัน (Pearson Product Moment Correlation Coefficient) โดยกําหนดระดับนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีพฤติกรรมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษา อยู่ในระดับไม่เคยปฏิบัติ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับน้อย 1 ประเด็น ได้แก่ ด้านการลอกแบบฝึกหัด และมีด้านที่อยู่ในระดับไม่เคยปฏิบัติอีก 2 ด้าน ได้แก่ด้านความไม่ซื่อสัตย์ในการทํารายงาน และด้านการทุจริตในการสอบ ตามลําดับ 2. ตัวแปรสถานการณ์ทั้งในภาพรวม ด้านการคล้อยตามกลุ่มเพื่อน และด้านการคล้อยตามสังคม มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับปานกลางกับพฤติกรรมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ตัวแปรจิตลักษณะเดิมของบุคคลในภาพรวม, ด้านการเห็นคุณค่าในตนเอง และด้านสุขภาพจิต และการอบรมเลี้ยงดูมีความสัมพันธ์ทางลบในระดับตํ่ามาก กับพฤติกรรมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ตัวแปรจิตลักษณะตามสถานการณ์ในภาพรวม ด้านการรับรู้การควบคุมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษา ด้านเจตคติต่อความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษา และด้านความตั้งใจกระทําความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษา มีความสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมความไม่ซื่อสัตย์ทางการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purpose of this research was to study an academic dishonesty behavior of Undergraduate university students and To study the Factors related to dishonesty behavior of Undergraduate university students. The sample consisted of 400 Undergraduate university students. The instrumentused in this study was a questionnaire. The statistics used in data analysis composed of mean, Standard deviation, and pearson correlation. The level of statistical significance was set at 0.05. The result showed that: 1. The research results revealed that their academic dishonesty behavior of Undergraduate university students was at a never behave level in overall. When taking each aspect into consideration, it was found that there are likely to copy other assignments or exercises. And they never copy other report and Corruption in the exam 2. The situation factor in overall and subjective norm were Significantly related to the academic dishonesty behavior of Undergraduate university students at the 0.05 level. 3. The self-appreciation, mental health and parenting factor were Significantly related to the academic dishonesty behavior of Undergraduate university students at the 0.05 level. And 4. The perceived behavioral control, attitude toward academic dishonesty behavior, and intention were Significantly related to the academic dishonesty behavior of Undergraduate university students at the 0.05 level.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ธีระ กุลสวัสดิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2562

Modified: 2564-02-09

Issued: 2564-02-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 378.01 ว321ป

tha

DegreeName: รัฐศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารงานยุติธรรมและสังคม

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	58920174.pdf	3.44 MB	35	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.033927 วินาที