แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Titaporn Sardsangjun. Science teachers and learners attitudes toward content-based instruction: a case study of a bilingual primary school. Master's Degree(English Language Teaching). Thammasat University Library. : Thammasat University, 2019.
Science teachers and learners attitudes toward content-based instruction: a case study of a bilingual primary school
Name: Titaporn Sardsangjun
keyword:
Content-based instruction
;
Attitude
Thammasat University Library
Address:
BANGKOK
Email:
preserv@tu.ac.th
Name: Alisa Ratanapruks
Role:
advisor
Created:
2019
Modified:
2021-02-03
Issued:
2021-02-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
Level: Master's Degree
Descipline: English Language Teaching
Grantor: Thammasat University
©copyrights Thammasat University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.026589 วินาที
Titaporn Sardsangjun
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Science teachers and learners attitudes toward content-based instruction: a case study of a bilingual primary school
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ Titaporn Sardsangjun | Alisa Ratanapruks | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Alisa Ratanapruks