แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จันทิมา ช่วยพิทักษ์. การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาออกแบบตกแต่งเบื้องต้น เรื่อง เครื่องเรือน และการจัดวางผังแปลนภายในบ้านพักอาศัย. ปริญญาโท(ครุศาสตร์เทคโนโลยี). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2550.
การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาออกแบบตกแต่งเบื้องต้น เรื่อง เครื่องเรือน และการจัดวางผังแปลนภายในบ้านพักอาศัย
The Construction of Multimedia Computer Lessons in Introduction ofInterior Design Entitled;
Name: จันทิมา ช่วยพิทักษ์
keyword:
บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย
Abstract:
การวิจัยในครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อสร้างบทเรียน ประเมินคุณภาพและหาประสิทธิภาพของบทเรียน
คอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย วิชาออกแบบตกแต่งเบื้องต้น เรื่อง เครื่องเรือน และการจัดวางผังแปลนภาย
ในบ้านพักอาศัย เพื่อหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน เครื่องมือที่ใช้
ประกอบด้วย 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาออกแบบตกแต่งเบื้องต้น เรื่อง เครื่องเรือน และ
การจัดวางผังแปลนภายในบ้านพักอาศัย 2) แบบทดสอบผู้เรียน 3) แบบประเมินคุณภาพ 4) แบบประ
เมินความพึงพอใจ โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 ในภาคเรียน
ที่ 2 ปีการศึกษา 2550 สาขาวิชาออกแบบ คณะศิลปกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุราษฎร์ธานี ที่ยังไม่
เคยเรียนมาก่อน จำนวน 25 คน ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์มีเดียที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ
85.73/82.30 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 เมื่อนำคะแนนสอบก่อนเรียนและหลังเรียนมาวิเคราะห์ เพื่อ
หาผลสัมฤทธิ์พบว่า ประสิทธิภาพก่อนกระบวนการเรียน (Epre) เท่ากับ 1.55 และหลังกระบวนการ
เรียน (Epost) เท่ากับ 1.70 และเมื่อนำผลที่ได้มาหาค่า t-test มีค่าเท่ากับ 37.97 ผลการทดสอบหลังเรียน
สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความพึงพอใจของผู้เรียนมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ
4.44 อยู่ในระดับพึงพอใจมาก ดังนั้นบทเรียนที่สร้างขึ้นสามารถที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอน วิชา
การออกแบบตกแต่งเบื้องต้นได้
Abstract:
This research aimed to construct the lessons, to assess the quality and to approach the efficiency of
Multimedia Computer lessons in the course oflntroduction to Interior Design entitled, "Houseware
and Residential Planning Layout." In addition, it also found out the learning assessment and to
evaluate the learners' satisfaction. The instruments used for the research were 1) multimedia
computer program as mentioned ,2) independent simple test ,3) quality evaluation form and,
4)learners' satisfaction form. This study was carried out with the 25 secondth year undergraduate
who were students non- enrolled for the course in the field of Interior Design, Faculty of Fine Arts,
Suratthani Vocational College. The main findings were as follows; first, the lessons result were in a
range of 85.73 / 82.30 higher than the controlled criteria 80/80. Second th, as pre- test and post- test
were analysed, the effectiveness before acknowledging "E pre" was at 1.55 and after learning "E
post" made was at 1.70. and the Hest was for the learners' at 37.97 with the significant level of
.05 and the learners' satisfaction was at 4.44 ; that meant at the high level. It could be, therefore,
implemented for using the lesson oflntroduction to Interior Design as well.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Name: จริยา เหนียนเฉลย
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2550
Modified:
2554-01-30
Issued:
2554-01-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
EDT586
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ครุศาสตร์เทคโนโลยี
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.031112 วินาที
จันทิมา ช่วยพิทักษ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาออกแบบตกแต่งเบื้องต้น เรื่อง เครื่องเรือน และการจัดวางผังแปลนภายในบ้านพักอาศัย
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จันทิมา ช่วยพิทักษ์ | จริยา เหนียนเฉลย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
จริยา เหนียนเฉลย