การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต สําหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบ

Development of life skills and career learning model for non-formal education

Name: พรสวรรค์ จันทะคัด

Email : pond.psw@gmail.com

Name: กัลยา อุบลทิพย์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

Email : klys@kmutnb.ac.th

Name: ธีรพงษ์ วิริยานนท์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Name: สมยศ เจตน์เจริญรักษ์

Organization : ผู้อำนวยการโรงเรียนพระดาบส

ThaSH: การศึกษาทางวิชาชีพ

ThaSH: นักศึกษา -- การศึกษานอกระบบโรงเรียน

ThaSH: การเรียนการสอนผ่านเว็บ

ThaSH: ทักษะชีวิต

ThaSH: ระบบการเรียนการสอน

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต สำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอก ระบบ และเพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต สำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบ การวิจัย มี 3 ขั้นตอน ขั้นตอนที่ 1 พัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต สำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบ ขั้นตอนที่ 2 พัฒนาชุดการเรียนรู้ทักษะชีวิต สำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบ ขั้นตอนที่ 3 จัดการเรียนรู้เพื่อ เสริมสร้างทักษะชีวิต สำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาวิชาชีพนอกระบบ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนโรงเรียนพระดาบส กรุงเทพฯ รุ่นที่ 43 จำนวน 25 คน ใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่าง โดยสมัครใจ วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) รูปแบบการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต สำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบที่พัฒนาขึ้นเป็น แบบเชิงระบบซึ่งประกอบด้วย องค์ประกอบด้านปัจจัยนำเข้า ได้แก่ วัตถุประสงค์ของทั้ง 9 ทักษะ 9 ชุดการเรียนรู้ เครือข่ายสังคมออนไลน์ องค์ประกอบด้านกระบวนการ ได้แก่ ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนการสอน และการจัด การเรียนการสอนแบบ MIAP องค์ประกอบด้านผลผลิต ได้แก่ ผลการประเมินการเรียนรู้ และพฤติกรรมที่แสดงให้เห็น ถึงการเกิดทักษะชีวิต และองค์ประกอบข้อมูลป้อนกลับ 2) ผลการใช้รูปแบบพบว่า ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ย ก่อนเรียนและหลังเรียนในการทดสอบความรู้ทั้ง 9 ทักษะ ของกลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนน เฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ผลประเมินทักษะด้านสัญลักษณ์พื้นฐานในชีวิตประจำวัน ของ กลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 92.00 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 80 และผลประเมินความคิดเห็นของ กลุ่มตัวอย่างที่มีต่อรูปแบบการจัด การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะสำหรับนักศึกษาวิชาชีพนอกระบบต่อรูปแบบการจัด การเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นอยู่ในระดับมาก (X̅ = 4.21, S.D = .534)

Abstract: The objectives of this study were to develop the life skills and career learning model for nonformal education and to evaluate the results of the model implementation. The research procedure comprises 3 phases. Phase1 focused on the development of life skills and career learning model for non-formal education. Phase 2 develop learning sets of life skills and career learning model for nonformal education. Phase 3 was the model implementation to enhance life skills and career of nonformal vocational students. The population in this study covered the students of non-formal vocational students. The sample consisted of 25 volunteer students in batch 43. The data were analyzed by descriptive statistics through percentage arithmetic mean, standard deviation, t-test, and content analysis. The results revealed that: 1) the life skills and career learning model for non-formal education is a systematic model consisting of the input factor comprising 9 objectives of 9 skills stated in online learning module. The process factor includes the learning content and MIAP instruction. The product factor includes the result of learning evaluation, behavior identifying, life skills and career, and feedback. 2) The results of the model implementation revealed that the learners’ achievement scores were statistically higher than those of pretest scores at .05 level. 3) The results of the evaluation on daily life fundamental symbol were at the average of 92.00 percent higher than the set criteria of 80 percent. Finally, the sample rated their satisfactions on the developed instructional model at the “much” level (X̅ = 4.21, S.D = .534).

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2563

Modified: 2023-12-08

Issued: 2563-11-26

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม มจพ. ปีที่ 11, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 63), หน้า 187-196.

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	edu_63_110120.pdf	548.89 KB	59	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.028111 วินาที