การสร้างบทเรียนออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่องหลักการออกแบบตัวอักษร

The Construction of Interactive Online Learning for the Principles of Typeface Design

Name: จรรยา ถนอมศักดิ์

Name: Junya Thanomsak

keyword: บทเรียนออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์

; Interactive Online Learning

Abstract: การทำวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่องหลักการออกแบบ ตัวอักษร หาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียน เครื่องมือประกอบ ด้วย 1. บทเรียนออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่องหลักการออกแบบตัวอักษร 2. แบบประเมินคุณภาพ บทเรียนโดยผู้เชี่ยวชาญ 3. แบบทดสอบหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4. แบบวัดความพึงพอใจของผู้เรียน โดยใช้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 40 เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2/2552 โปรแกรม วิชาศิลปกรรม สาขาออกแบบนิเทศศิลป์ ภาควิชามนุษยศาสตร์และศิลปกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฎ บ้านสมเด็จเจ้าพระยา ผลการวิจัยพบว่า การประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาของบทเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40 อยู่ในระดับดี ผลการประเมินคุณภาพด้านสื่อของบทเรียนออนไลน์มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.44 อยู่ใน ระดับดี ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนออนไลน์มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40 อยู่ในระดับพึงพอใจ มาก

Abstract: The purposes of the research were to construction of interactive online learning for the principles of typeface design and to evaluate the efficiency of leaning, and the learners satisfaction toward the interactive online learning. The research tool were: 1) The construction interactive online learning for the principles of typeface design 2) the quality estimation in interactive online learning 3) questionnaire for learners and 4) an achievement test. The sample group of 40 undergraduate students in the 2nd semester of the academic year 2007 was studying in Visual Communication Design in Arts Program, Humanities and Arts Department, Faculty of Humanities and Social Science, Bansomdejchaopraya Rajaphat University. Based on the study result shown, the average score of online learning quality content was 4.40, which was in good level. The conclusion of the research, the interactive online learning for the principles of typeface design was 4.44 which was in good quality level. When the pre-test and post-test score was analyzed to fine out the learning achievement, found that an average post-test scores in statistic significant level of 0.05. The Leamer's satisfaction average level was 4.40 which was the higher satisfaction level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th

Name: โสภณ มีเจริญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บุญเลี้ยง แก้วนาพันธุ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2552

Modified: 2554-01-03

Issued: 2553-12-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: PRT293

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการพิมพ์และบรรจุภัณฑ์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	PRT293.pdf	4.01 MB	503	2025-08-22 15:29:39
2	PRT293ab.pdf	29.55 KB	171	2024-08-27 10:33:31

ใช้เวลา

0.038729 วินาที