แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จรินทร สุขขานน. ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. ปริญญาโท (หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 2561.
ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
The Effectiveness of Learning Management Based on CIPPA Model on Learning Achievement and Analytical Thinking Ability of Undergraduate Students of the Faculty of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University
Name: จรินทร สุขขานน
ThaSH:
การเรียนแบบมีส่วนร่วม
ThaSH:
การจัดการองค์การ
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ
หลังเรียน ของนักศึกษาที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปา และ 2) เพื่อเปรียบเทียบ
ความสามารถคิดวิเคราะห์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักศึกษาที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดล
ซิปปา ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ
นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ กาลังศึกษาในภาคเรียน
ที่ 1 ปีการศึกษา 2560 วิชาหลักการจัดการเรียนรู้ ชั้นปีที่ 3 ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster
random sampling) โดยวิธีการจับฉลาก 1 ห้องเรียน จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีสอนโมเดลซิปปา 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ
3) แบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สร้างโดยผู้วิจัยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ ที (t test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปา มี
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปา มี
ผลสัมฤทธิ์ทางการคิดวิเคราะห์รายวิชาหลักการจัดการเรียนรู้สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทาง
สถิติที่ระดับ .05
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
นครสวรรค์
Email:
library@nsru.ac.th
Name: พรสิริ เอี่ยมแก้ว
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2561
Modified:
2563-10-20
Issued:
2563-10-20
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วท 371.395 จ166ผ
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030053 วินาที
จรินทร สุขขานน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จรินทร สุขขานน | พรสิริ เอี่ยมแก้ว | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พรสิริ เอี่ยมแก้ว