การศึกษาผลการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการสอนแบบฉลาดรู้ (SICAR) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)หน่วยการจัดการสไลด์ โรงเรียนสังกัดสำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

A Study of Learning Outcomes by Using the SICAR Model of Prathomsukesa 4 Students Learning Career and Technology Learning Area (Computer) on Slide Management Unit in UbonRatchathani Primary Educational Service Area Office 3

Name: ปัญชิกา ศรีระวัตร์

Organization : มหาวิทยาลัยราชธานี

keyword: ผลการเรียนรู้ชุดกิจกรรมการสอน

; ฉลาดรู้

; กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

; Learning Outcomes

; SICAR Model

; Career and Technology Learning Area

Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 2) เปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ก่อนและหลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการสอนแบบฉลาดรู้ (SICAR) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านสุวรรณวารี โรงเรียนสังกัดสำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ด้วยการสุ่มตัวอย่างแบบใช้หลักความน่าจะเป็นแบบกึ่งทดลอง โดยมีแบบแผนการทดลองแบบ One Group - Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบวัดผลการเรียนรู้ของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลและแปลผลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที โดยกำหนดค่านัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการเรียนรู้ของนักเรียนหลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการสอนแบบฉลาดรู้ (SICAR) ประเด็นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการจัดการสไลด์ ทักษะการทำงานกลุ่ม และความมีวินัย โดยภาพรวมอยู่ในระดับสูง 2) ความพึงพอใจโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุดลำดับแรก ด้านสื่อการเรียนการสอน รองลงมา ด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเรียนการสอน ด้านการวัดผลการประเมินผล ด้านการจัดกิจกรรมการสอน และด้านเนื้อหา ตามลำดับ และ3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการสอนแบบฉลาดรู้ (SICAR) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract: The purposes of this survey research were to 1) study the learning outcomes of Prathomsueksa 4 Students and 2) compare the learning outcomes of Career and Technology learning area (Computer) on slide management unit of Prathomsueksa 4 students before and after learning by using the SICAR model.The samples used in this research were Prathomsuksa 4 students at Ban Suvanvaree School under the Jurisdiction of UbonRatchathani Primary Educational Service Area Office 3 by using a quasi-experimental probability sampling technique with the One Group - Pretest Posttest Design. The research instrument was a learning assessment form. Data analysis and interpretation were conducted by statistical software packages.The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, and t-test with the statistical significance at 0.05. The results of this research were found as described. 1) Learning outcomes of the students after learning by using the SICAR model in aspects of learning achievement, slide management skills, group work skills, and discipline were at high level. 2) Overall satisfaction and each aspect were at the highest level. The highest one was teaching media aspect, followed by the benefits of instruction, measurement and Evaluation, and content, respectively. And, 3) the computer learning achievement of the students being taught by using the SICAR model after learning was significantly higher than before at the 0.05 level.

มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด

Address: อุบลราชธานี

Email: library@umt.ac.th

Name: สุรางคณา มัณยานนท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ธีระดา ภิญโญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Name: ศิริพร อยู่ประเสริฐ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2563

Modified: 2563-08-30

Issued: 2563-08-30

Article/Proceeding

application/pdf

BibliograpyCitation : การประชุมวิชาการระดับชาติ เรื่อง คุณภาพของการบริหารจัดการและนวัตกรรม ครั้งที่ 5 ประจำปี 2563 (TAM2020)(p.818-831). อุบลราชธานี : มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	70 TAM2020_ปัญชิกา ศรีระวัตร์.pdf	321.15 KB	98	2026-01-17 09:31:19

ใช้เวลา

0.036917 วินาที