การเปรียบเทียบระดับการคิดทางเรขาคณิตและการให้เหตุผลทางเรขาคณิต เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามเพศและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

A Comparison of the Geometric Thinking of the Van Hiele Model and Geometric reasoning of the 2D geometry and 3D geometry Classified by gender and academic achievement of Grade 1 students

Name: พิชชากร วัชรเสถียร

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

keyword: ระดับการคิดทางเรขาคณิต

; การให้เหตุผลทางเราขาคณิต

; เพศ

; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

; Level of Geometric Thinking

; Geometric reasoning

; gender

; Achievement

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการคิดทางเรขาคณิตเรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1เพื่อศึกษาการให้เหตุผลทางเรขาคณิต เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อเปรียบเทียบการให้เหตุผลทางเรขาคณิตและระดับการคิดทางเรขาคณิตจำแนกตามเพศและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 จังหวัดกาฬสินธุ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 15 ห้อง มีนักเรียนทั้งหมด 586 คนกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนโรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 จังหวัดกาฬสินธุ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวน 78 คน โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่มเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบทดสอบระดับการคิดทางเรขาคณิตและการให้เหตุผลทางเรขาคณิต เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.85สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยความถี่ร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับการคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนเพศชาย อยู่ในระดับ 0 มากที่สุด จำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 37.83 และน้อยสุด อยู่ในระดับ 4 จำนวน 1คน คิดเป็นร้อยละ 2.70 นักเรียนเพศหญิง อยู่ในระดับ 0 มากที่สุด จำนวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 46.34 และน้อยสุด อยู่ในระดับ 3 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.43 การสร้างเป็นกระบวนการที่นักเรียนเพศชายสอบผ่านมากที่สุด จำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 50และ กระบวนการเกี่ยวกับนึกภาพ เป็นกระบวนการที่นักเรียนเพศหญิงสอบผ่านมากที่สุด จำนวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14

Abstract: The purpose of this research was to Study the level of geometric thinking on Two-dimensional and three-dimensional geometry of mathayomsuksa one students. To study the mathematical reasoning of two-dimensional and three-dimensional geometry of mathayomsuksa one students. and To compare geometric reasoning and levels of geometric thinking classified by gender and academic achievement. The samples were KalasinPittayasan School students. Office of Secondary Educational Service Area 24, Kalasin Province, 2nd semester, academic year 2019, amount 2 classes, 78 persons. By group sampling method. The research instruments were the test of the level of geometric thinking and geometric reasoning on two-dimensional and three-dimensional geometry. The confidence value is 0.85 Statistics for data analysis consist of frequency, percentage, mean, standard deviation. The results showed that The results of the research showed that 1) The level of geometric thinking of male students is at the highest level of 15, accounting for 37.83 percent. and At the lowest, level 4 was 1 person, representing 2.70 percent. Female students were at the highest level of 0, consisting of 19 students, representing 46.34 percent. and The lowest is in level 3, 1 person is equal to 2.43 percent. Building is a process that most male students pass the exam, consisting of 18 people, representing 50 percent. and Visualization process Is the process by which 24 female students pass the exam, most of which are 57.14 percent

มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด

Address: อุบลราชธานี

Email: library@umt.ac.th

Name: รามนรี นนทภา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Created: 2563

Modified: 2563-08-30

Issued: 2563-08-30

Article/Proceeding

application/pdf

BibliograpyCitation : การประชุมวิชาการระดับชาติ เรื่อง คุณภาพของการบริหารจัดการและนวัตกรรม ครั้งที่ 5 ประจำปี 2563 (TAM2020)(p.417-424). อุบลราชธานี : มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	36 TAM2020_พิชชากร วัชรเสถียร.pdf	197.18 KB	78	2026-08-02 13:49:14

ใช้เวลา

0.036097 วินาที