การพัฒนาเกมเพื่อการศึกษาชุด ร้านอิเล็กทรอนิกส์

Development ofGame for Education Entitled "Electronics Stores"

Name: สุวพชร คัดจันทึก

keyword: เกมเพื่อการเรียนรู้

; Game for Education

Abstract: วิทยานิพนธ์นี้เป็นงานวิจัยเกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนในรายวิชา อิเล็กทรอนิกส์ 1 ในรูปแบบของการพัฒนาเกมเพื่อการเรียนรู้ มีจุดประสงค์เพื่อสงเสริมการเรียนรู้ในเรื่องอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เบื้อต้น ได้แก่ การอ่านค่าตัวต้านทาน การอ่านค่าตัวเก็บประจุ และการอ่านค่าตัวเหนี่ยวนำ โดยที่เกมนี้าร้างข้นมาด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป macromedia flash 8 ซึ่งเป็นโปรแกม ที่นำยมนำมาสร้างเป็นเกมที่มีเนื้อหาไม่ซับซ้อนมากนัก การเรียนรู้จะแยกเป็นด่านเพื่อให้เรียนรู้อุปกรณ์ทีละชนิดจนเกิดความชำนาญแล้วจึงสามารถเลื่อนไปเล่นในด่านต่อไปได้ โดยการวัดค่าของการวิจัยในครั้งนี้จะใช้แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเป็นเครื่องมือวัดค่าคะแนนที่มีความแตกต่างระหว่างคะแนนสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของผู้เรียนที่ใช้เกมเป็นสื่อเสริมการเรียนรู้เพื่อหาค่าผลการเรียนรู้และค่าความสามารถของเกมที่มีต่อการเรียนรู้ในรายวิชานี้ จากการวิจัยทำให้ได้ผลดังนี้ ในระดับการเรียนรู้ที่ 1 มีประสิทธิภาพของเกมเท่ากับ84.412ระดับการเรียนรูที่ 2 เท่ากับ 85.294 ระดับการเรียนรู้ที่ 3 เท่ากับ 83.259 ประสิทธิภาพก่อนกระบวนการเรียนรู้เท่ากับ 12.054 ประสิทธิภาพระหว่างกระบวนการเรียนรู้เท่ากับ 86.765 และประสิทธิภถาพหลังกระบวนการเรียนรู้เท่ากับ 86.765 เพราะฉะนั้นประสิทธิภาพของเกมเพื่อการศึกษาชุดนี้จึงเท่ากับ 84.412/86.765 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80 ส่วนผลการเรียนรู้ของกลุ่มตัวอย่างซึ่งได้แก่นักศึกษาภาพปรกติ โปรแกรมวิชาอิเล็กทรอนิกส์คณะเทคโยโลยีอุตสาหกรรมสหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมาปีการศึกษา 2550 มีผลการเรียนรู้เพิ่มขึ้นเท่ากับ 74.709 สูงขึ้นมากกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ ร้อยละ 60 เกมที่พัฒนาความสามารถพัฒนาผลการเรียนรู้หลังกระบวนการเรียนของกลุ่มตัวอย่างได้มากกว่าร้อยละ 60 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.0005เป็นไปตามสมมติฐานการวิจัยที่ตั้งไว้

Abstract: This thesis was a research about learning media in "Electronics I" subject with the format of game development for learning. It also aimed to support a learning about fundamental electronics equipment such as resistance reading, capactitance reading, inductance reading. The game was constructed using instant program called "Macromedia Flash8" which was the favourite program for games with incomplex content. Learning was separated into parts for learning each equipment until learners were expert, then, they could play the next part. The measurement of this research was preand post- tests as tools for measuring the difference of scores of pre- and post- tests of learners who used this game as learning media to find out learning results and effect of game in learning this subject. From results, the efficiency of game was 84.412, 85.294 and 83.529 for 1st, 2nd and 3rd learning levels. The efficiency of the sampling group was 12.054,84.412 and 86.675 for pre-learning, under learning and post-learning processes respectively. Therefore the efficiency of this game for education was 54.412/86.765 which was higher than the specified criteria at 80/80.Learning results of sampling group who were students in the field of Electronics, faculty of Industrial Education, Nakhon Ratchasima Rajabhat University in academic year of 2550 had increased learning result of 74.709 which was higher than the specified criteria at 60%. The developed game had the ability in developing post-learning. result of sampling group greater than 60% at significantly statistical level of 0.0005 which followed the assumed criteria.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th

Name: สุรชัย สุขสกุลชัย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2550

Modified: 2554-04-27

Issued: 2553-05-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ETE1390

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ครุศาสตร์ไฟฟ้า

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ETE1390.pdf	2.52 MB	685	2025-12-18 09:49:59
2	ETE1390ab.pdf	29.2 KB	174	2025-10-20 15:25:41

ใช้เวลา

0.036205 วินาที