แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ศิริพร นันท์ชัย. ผลของการฝึกด้วยเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจำลองโมเลกุลสามมิติสำหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. ปริญญาโท(การวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2562.
ผลของการฝึกด้วยเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจำลองโมเลกุลสามมิติสำหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
The effect of a chemical molecule building card game combined with 3d molecular model training for enhancing the spatial ability of high school students
Name: ศิริพร นันท์ชัย
ThaSH:
มิติสัมพันธ์
ThaSH:
โมเลกุล
Abstract:
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีสําหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์และเพื่อศึกษาผลของการใช้เกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจําลองโมเลกุลเคมี สามมิติโดยเปรียบเทียบความสามารถด้านมิติสัมพันธ์และคะแนนวิชาเคมีอินทรีย์ระยะก่อนกับหลังการทดลอง และระยะหลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลอง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวิทยาศาสาตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ชลบุรี จํานวน 72 คน แบ่งเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละ 24 คนประกอบด้วย กลุ่มทดลอง 1 ฝึกด้วยเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจําลองโมเลกุลเคมีสามมิติกลุ่มทดลอง 2 ฝึกด้วยแบบจําลองโมเลกุลเคมีสามมิติและกลุ่มควบคุมที่เรียนวิธีปกติเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย เกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีแบบจําลองโมกุลสามมิติ แบบทดสอบความสามารถด้านมิติสัมพันธ์และแบบทดสอบวิชาเคมีอินทรีย์วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ทดสอบทีการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว การวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุทางเดียว และการวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุทางเดียวแบบวัดซ้ำ ผลการวิจัยปรากฏว่า เกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีที่ประกอบด้วย 2 กิจกรรม มีการแบ่งระดับจากง่ายไปยาก มีความเหมาะสม สําหรับใช้ร่วมกับแบบจําลองโมเลกุลสามมิติเพื่อเพิ่มความสามารถ ด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระยะหลังการทดลองทั้งกลุ่มทดลอง 2 กลุ่ม และกลุ่มควบคุม มีความสามารถด้านมิติสัมพันธ์และคะแนนวิชาเคมีอินทรีย์สูงกว่าระยะก่อนทดลอง อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 นอกจากนี้ระยะหลังการทดลอง กลุ่มทดลอง 1 มีความสามารถ ด้านมิติสัมพันธ์และคะแนนวิชาเคมีอินทรีย์สูงกว่ากลุ่มทดลอง 2 และกลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสําคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05
Abstract:
This research aimed to develop a chemical molecule building card game
for enhancing student spatial ability, and to study its effect, when combined with a
3D molecular model, by comparing spatial ability test scores and organic chemistry
test scores on a pre-post basis, and between experimental and control groups. The
samples were 72 high school students from Princess Chulabhon Science High School
Chonburi, divided into three groups of 24 students each, including Experimental
Group 1 that trained with the chemical molecule building card game combined with
3D molecular model, Experimental Group 2 that trained with only the 3D molecular
model, and the Control Group that studied with the organic chemistry course. The
research instruments were the chemical molecule building card game, 3D molecular
model, spatial ability test, and organic chemistry test. The data were analyzed by
t-test, one-way ANOVA, one-way MANOVA, and one-way repeated measures
MANOVA.
The results showed that the chemical molecule building card game
consisted of two activities, ranked from easy level to hard level, and was found
suitable for combining with a 3D molecular model, resulting in enhancing the spatial
ability of high school students. After the experiment, all groups showed a significant
increase in the scores of spatial ability and organic chemistry tests when compared
to before experiment conditions (p< .01). In addition, Experimental Group 1 had
significantly higher scores on the spatial ability and organic chemistry tests than those
of Experimental Group 2, and those of the Control Group (p<.05).
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: Poliny Ung
Role:
Co-advisor
Created:
2562
Modified:
2022-01-20
Issued:
2563-08-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 541.22 ศ463ผ
tha
DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.034457 วินาที
ศิริพร นันท์ชัย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการฝึกด้วยเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจำลองโมเลกุลสามมิติสำหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยบูรพา ศิริพร นันท์ชัย | สิริกรานต์ จันเปรมจิตต์ Poliny Ung | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์
Poliny Ung
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบผลการเพิ่มความใส่ใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ
มหาวิทยาลัยบูรพา สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์;Poliny Ung | เพ็ญประภา นาเคน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการฝึกเล่นเกมคอมพิวเตอร์สำหรับเพิ่มความจำขณะคิดและการเลือกใส่ใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยบูรพา กนก พานทอง;Poliny Ung | กิติคุณ รสแก่น | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลของการฝึกด้วยเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจำลองโมเลกุลสามมิติสำหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยบูรพา สิริกรานต์ จันเปรมจิตต์;Poliny Ung | ศิริพร นันท์ชัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การออกแบบโครงข่ายโลจิสติกส์สำหรับการท่องเที่ยวลุ่มแม่น้ำบางปะกง
มหาวิทยาลัยบูรพา Poliny Ung;พูลพงศ์ สุขสว่าง | วีระสิทธิ์ ปิติเจริญพร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประมาณค่าปริมาณการส่งออกข้าวของประเทศไทยโดยวิธีนิวคอมบ์ไฮบริดสกอร์แบบปรับใหม่
มหาวิทยาลัยบูรพา Poliny Ung;พูลพงศ์ สุขสว่าง | นพวรรณ จงสง่ากลาง | วิทยานิพนธ์/Thesis |