แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เพ็ญประภา นาเคน. การเปรียบเทียบผลการเพิ่มความใส่ใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ. ปริญญาโท(การวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2562.
การเปรียบเทียบผลการเพิ่มความใส่ใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ
Comparison of attention enhancement among secondary school students by using a saccadic eye movement computer program
Name: เพ็ญประภา นาเคน
ThaSH:
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
ThaSH:
ความตั้งใจ
Abstract:
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนความใส่ใจระหว่างเพศและระหว่างระดับชั้นที่ศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา และเพื่อวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพศกับระดับชั้นที่ศึกษาต่อค่าเฉลี่ยคะแนนความใส่ใจหลังฝึกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนอาสาสมัครจากโรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ฉะเชิงเทรา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 40 คน เครื่องมือในการวิจัย ประกอบด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุและแบบทดสอบความใส่ใจ Continuous Performance Task (CPT) วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติทดสอบที และการวิเคราะห์
ความแปรปรวนแบบสองทาง
ผลการวิจัยปรากฏว่า หลังฝึกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุนักเรียนเพศหญิงและเพศชาย มีค่าเฉลี่ยคะแนนความใส่ใจไม่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังพบว่า นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีค่าเฉลี่ยคะแนนความใส่ใจไม่แตกต่างกัน ส่วนผลการวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพศกับระดับชั้นที่ศึกษาต่อคะแนนความใส่ใจพบว่า ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพศและระดับชั้นต่อคะแนนความใส่ใจของนักเรียน
หลังฝึกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ สรุปได้ว่า โปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุมีความเหมาะสมในการเพิ่มความใส่ใจทั้งเพศชายและเพศหญิงของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และตอนปลาย
Abstract:
This research aimed to compare the attention scores of secondary school students by gender and by class levels, and to analyze the interaction between gender and class levels on attention scores after training with a saccadic eye movement computer program. The participants were 40 secondary school students in the first semester of academic year 2018 from Matthayomsiriwanwaree 3 Chachoengsao. The research instruments were saccadic eye movement computer program and the Continuous Performance Task (CPT). Data were analyzed by using
t-tests and two-way ANOVA.
It was found that both genders showed similar attention mean scores after using the saccadic eye movement computer program. In addition, the students in the lower secondary school and the upper secondary school exhibited similar mean attention scores. There was no interaction between gender and class levels in relation to the enhancement of attention. It can be concluded that the saccadic eye movement computer program was suitable for enhancing attention in both genders of lower- and upper-secondary school students.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: Poliny Ung
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2562
Modified:
2563-08-03
Issued:
2563-08-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 153.1532 พ889ก
tha
DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.021709 วินาที
เพ็ญประภา นาเคน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบผลการเพิ่มความใส่ใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ
มหาวิทยาลัยบูรพา เพ็ญประภา นาเคน | สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์ Poliny Ung | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์
Poliny Ung
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบผลการเพิ่มความใส่ใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ
มหาวิทยาลัยบูรพา สิริกรานต์ จันทเปรมจิตต์;Poliny Ung | เพ็ญประภา นาเคน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการฝึกเล่นเกมคอมพิวเตอร์สำหรับเพิ่มความจำขณะคิดและการเลือกใส่ใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยบูรพา กนก พานทอง;Poliny Ung | กิติคุณ รสแก่น | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลของการฝึกด้วยเกมการ์ดต่อโมเลกุลเคมีร่วมกับการใช้แบบจำลองโมเลกุลสามมิติสำหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยบูรพา สิริกรานต์ จันเปรมจิตต์;Poliny Ung | ศิริพร นันท์ชัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การออกแบบโครงข่ายโลจิสติกส์สำหรับการท่องเที่ยวลุ่มแม่น้ำบางปะกง
มหาวิทยาลัยบูรพา Poliny Ung;พูลพงศ์ สุขสว่าง | วีระสิทธิ์ ปิติเจริญพร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประมาณค่าปริมาณการส่งออกข้าวของประเทศไทยโดยวิธีนิวคอมบ์ไฮบริดสกอร์แบบปรับใหม่
มหาวิทยาลัยบูรพา Poliny Ung;พูลพงศ์ สุขสว่าง | นพวรรณ จงสง่ากลาง | วิทยานิพนธ์/Thesis |