การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การคูณสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

The development of a computer assisted instruction lesson for mathematics subject strand on multiplication for prathomsuksa 6 students

Name: กุสุมา นิเทศ

ThaSH: มหาวิทยาลัยบูรพา.สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/ 80 2) ศึกษาความก้าวหน้าทางพัฒนาการเรียนรู้ของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 3) ศึกษาความพึงใจของผู้เรียนที่เรียนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โรงเรียนวัดไทรทอง จังหวัดตราด จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัย พบว่า 1) วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/ 80 เท่ากับ 80.00/ 87.75 2) การศึกษาความก้าวหน้า ทางพัฒนาการการเรียนรู้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังจากใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผู้เรียนมีพัฒนาการเรียนรู้เพิ่มขึ้นโดยมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7677 และ 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด

Abstract: The purposes of this research were to; 1) develop a computer assisted instruction in mathematics on multiplication for Prathomsuksa 6 to meet the 80/ 80 criteria, 2) to study the learning progress after learning with instruction 3) to study the student’s satisfaction towards the learning. The population consisted of 30 students in Prathomsuksa 6 at Watsaithong school Trad province. The research instruments were a computer assisted instruction in mathematics on multiplication, learning achievement test, and a questionnaire on satisfaction. The results were that the efficiency of the developed computer assisted instruction in mathematics on multiply for Prathomsuksa 6 was at 80.00/ 87.75 meeting the criteria set. The learning progress after learning with the computer-assisted instruction was that the learners had learning progress, with the efficiency index of 0.7677, student satisfaction towards the computer assisted instruction was at the highest level.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: วีระพันธ์ พานิชย์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ธนะวัฒน์ วรรณประภา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2561

Modified: 2563-07-31

Issued: 2563-07-31

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 510.712 ก732ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	55920909.pdf	6.63 MB	49	2024-02-02 15:49:12

ใช้เวลา

0.029616 วินาที