แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ขวัญยุพา ศรีสว่าง. ปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของครูโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตถื้นที่การศึกษานครปฐม. ปริญญาโท(คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2552-10-25.
ปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของครูโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตถื้นที่การศึกษานครปฐม
Relevant Factors for Acceptance the Computer Technology of Primary School Teachers in the Offices of Educational Area in Nakhon Pathom
Name: ขวัญยุพา ศรีสว่าง
keyword:
การยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของครูในโรงเรียนประถมศึกษา หาค่าความสัมพันธ์
และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณของปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของครูในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
นครปฐม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือครูโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม จำนวน 538 คน
โดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประเมิณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นของครอนบราคเท่ากับ 0.96
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยสามารถ
สรุปได้ว่าตัวแปรพยากรณ์ที่ถูกคัดเลือกเข้าไปอยู่ในสมการถดถอยมี 4 มิติคือ ด้านแรงจูงใจส่วนตัว ด้านพื้นฐานความรู้และทักษะ ด้านความเป็นนวัตกรรมสำเร็จรูป
และ ด้านบรรยากาศสิ่งแวดล้อม ดังนั้นสมการถดถอยหรือสมการพยากรณ์เกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของครูโรงเรียนประถมศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตที่การศึกษานครปฐม ในรูปแบบคะแนนดิบคือ
Y = .697 + .45I{X5) + .3IO{Xl) + .172{X4) + .092{X3)
Abstract:
The purposes of this research were to study the Relevant Factors for Acceptance the Computer
Technology of Primary School, Teacher, and to calculate the correlation coefficient the multiple
regression of variables which relevant factors for Acceptance. The computer technology of Primary
School Teachers in the offices of Educational Area in Nakhon Pathom. The sample group was
selected by simple random sampling and there were 538 higher vocational teachers in the Offices
of Educational Area in Nakhon Pathom. An instrument used for data collection was a five-rating
scales and reliability of the instrument calculated by cronbrach alpha coefficient was at 0.96. Data
were analyzed by using mean, standard deviation, correlation coefficient, and multiple regression
analysis. The results of the study could be concluded that the independent variables chosen as a
part of the regression equation were four variables as follows: (1) The motivation (Xs) (2) The
basic knowledge and skill (Xl) (3) The innovation (X4 ) and (4) The environment (X). The
regression of the predicting equation of relevant factors for acceptance the computer technology of
Primary School teachers in the Offices ofEducational Area in Nakhon Pathom in raw scores was:
The prediction equation had the power of prediction of 46.70 and the error of the prediction was
.413
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Name: ศักดิ์ กองสุวรรณ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: สมชาย หมื่นสายญาติ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2552-10-25
Modified:
2552-10-25
Issued:
2552-10-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
CIT1056
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.02739 วินาที
ขวัญยุพา ศรีสว่าง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของครูโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตถื้นที่การศึกษานครปฐม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ขวัญยุพา ศรีสว่าง | ศักดิ์ กองสุวรรณ สมชาย หมื่นสายญาติ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ศักดิ์ กองสุวรรณ
สมชาย หมื่นสายญาติ