แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

The effects of using gamification in enhancing the medical vocabulary learning of English III nursing students at a private university in Nakhon Pathom
ผลของการใช้เกมในการเสริมสร้างการเรียนรู้คำศัพท์ทางการแพทย์ของรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 นักศึกษาสาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ ที่มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดนครปฐม


keyword: Gamification
; Medical Vocabulary
; Vocabulary Learning
Abstract: The purpose of this research study was to investigate the relationship between gamification with medical vocabulary learning. The researcher employed a quasi-experimental research design within a group of 16 nursing students enrolled in English III reading class. A paired T-test statistical analysis was used to examine the results of pre-test and post-test while, an attitudinal survey was used for the opinions of the students/participants. The gamification such as Kahoot! and Quizizz game-based online platform intervention took 10 hours for two months apart from an hour for pre-test on the first day, and another hour for a post-test on the last day. The results indicated a significant difference of 0.01 in favor of the post-test in which students had significantly improved their medical vocabulary learning; while the students’/participants’ opinions of gamification were overwhelmingly positive. The findings of this study were akin to that of previous research indicating gamification such as Kahoot! and Quizizz enhanced the medical vocabulary learning. Most significantly, based on the findings of the present research, it was suggested that the use of gamification could enhance the medical vocabulary learning of the students
มหาวิทยาลัยคริสเตียน. ศูนย์วิทยบริการและหอสมุด
Address: นครปฐม
Email: library@christian.ac.th
Created: 2562
Modified: 2025-02-26
Issued: 2563-03-13
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation : วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน. ปีที่ 25, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-มี.ค. 2562), หน้า 46-62
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยคริสเตียน
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 ruth.pdf 724.3 KB91 2026-02-18 15:24:16
ใช้เวลา
0.056688 วินาที

Ruth B. Castro
Title Contributor Type
The effects of using computer assisted language learning in enhancing vocabulary knowledge of English I student at a private university in Nakhon Pathom
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Ruth B. Castro;Sujira Menus;Tasanan Mimhan

บทความ/Article
The effects of using gamification in enhancing the medical vocabulary learning of English III nursing students at a private university in Nakhon Pathom
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Ruth B. Castro;Pariyanuch Kimhachandra

บทความ/Article
The Effects of Using Computer Assisted Language Learning in Enhancing Vocabulary Knowledge of English I Students at a Private University in Nakhon Pathom
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Ruth B. Castro;Tasanan Mimhan
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
งานวิจัย/Research report
Using quizizz to enhance the vocabulary knowledge of English students at a private university in Nakhon Pathom, Thailand
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Ruth B. Castro;Chakrit Yippikun;Preecha Pinchunsri
Christian University of Thailand
งานวิจัย/Research report
Developing a standardized English proficiency test based on the CEFR and language test development manual
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Jhonel M. Balleras;Chakrit Yippikun;Ruth B. Castro;Anuthida Prasertsak
Christian University of Thailand
งานวิจัย/Research report
Pariyanuch Kimhachandra
Title Contributor Type
The effects of using gamification in enhancing the medical vocabulary learning of English III nursing students at a private university in Nakhon Pathom
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Ruth B. Castro;Pariyanuch Kimhachandra

บทความ/Article
The Effect of Task-Based Learning Program to Improve English Reading Skills of Students in a Private University in Nakhon Pathom
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Pariyanuch Kimhachandra;Chayut Rintara
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
งานวิจัย/Research report
Using Communicative Activities to Enhance the Speaking Ability of the Students in a Private University in Nakhon Pathom
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Pariyanuch Kimhachandra;Natthicha Siangwan
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
งานวิจัย/Research report
Outcomes of using quizlet flashcard websites in teaching and learning vocabulary to improve vocabulary knowledge and reading comprehension of undergraduate students in a private university in Nakhon Pathom province
มหาวิทยาลัยคริสเตียน
Pariyanuch Kimhachandra;Rhoamrumpha Natthunatiruj;Natthicha Siangwan
Christian University of Thailand
งานวิจัย/Research report
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 59
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 6,991
รวม 7,050 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 353,407 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 1,497 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 21 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 1 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 1 ครั้ง
รวม 354,927 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.172