การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

A Comparison of Analytical Thinking Ability and Learning Achievement by Using the Learning Package on Inquiry-Based Learning and Project-Based Learning of Matthayomsuksa 2 Students

Name: ศิริวรรณ สาธุพันธ์

Address: 61/7 หมู่ 11 ตำบลดูน อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ 33130

keyword: การคิดวิเคราะห์, การเรียน, ชุดการเรียน, การจัดการเรียนรู้, แบบสืบเสาะหาความรู้, การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน

ThaSH: การคิดวิเคราะห์, การเรียน, ชุดการเรียน, การจัดการเรียนรู้, แบบสืบเสาะหาความรู้, การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน

Classification :.DDC: 373.1

Abstract: ผลการศึกษา - การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์สามประการคือ 1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนที่เรียนด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และเรียนด้วยโครงงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยชุดการเรียนที่จัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยชุดการเรียนที่จัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน กลุ่มตัวอย่างที่ผู้วิจัยใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนกันทรารมณ์ อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 2 ห้องเรียน ซึ่งเป็นห้องเรียนที่ได้จากคะแนนสอบปลายภาควิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จากห้องเรียนทั้ง 4 ห้องแล้วได้ผลสัมฤทธิ์ที่ไม่แตกต่างกันและการจะให้ห้องใดใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้หรือใช้วิธีการสอนแบบโครงงานนั้นให้เป็นไปโดยการสุ่มอย่างง่าย (Sample Random Sampling) ด้วยวิธีจับสลากได้จำนวน 2 ห้อง คือชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/10 จำนวน 38 คน จัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/11 จำนวน 38 คน จัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยชุดการเรียนเรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้แผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์เรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ4 ตัวเลือก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบ t–test (Dependent Samples) และt–test (Independent) ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดการเรียนที่เรียนด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และเรียนด้วยโครงงานมีประสิทธิภาพสูงกว่า 75/75 2. ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของกลุ่มที่เรียนด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้สูงกว่ากลุ่มที่เรียนด้วยโครงงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของกลุ่มที่เรียนด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้สูงกว่ากลุ่มที่เรียนด้วยโครงงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The result : - The purposes of this research were 1) to develop the learning package using Inquiry-Based Learning and Project-Based Learning of Matthayomsuksa 2 students according to the criterion of 75/75. 2) To compare Matthayomsuksa 2 students’ analytical thinking abilities of learning by using the Learning Package on Inquiry-Based learning and Project-Based learning. 3) To compare Matthayomsuksa 2 students’ learning achievements of learning by using the Learning Package on Inquiry-Based learning and Project-Based learning. The samples consisted of 2 classes of Matthayomsuksa 2 students who were studying in 1st semester of 2016 academic year at Kanthararom School, Kanthararom district, Sisaket province. The samples were random sampling. There were 38 students inclass 2/10 who learn ofthe Learning Package on Inquiry-Based Learning and there were 38 students inclass 2/11 wholearn of the Learning Package on Project-Based learning. The instruments were Human and Animal Body System learning package, Inquiry-Based teaching plans and Project-Based teaching plans. There were the tests with 4 multiple choices to evaluate analytical thinking ability and the testswith 4 multiple choices to evaluate students’ learning achievement. The statistics used to analyze thedatawere Means, Standard Deviation, T-test (dependent samples) and T-test (Independent samples). The research findings were as follow: 1. The effectiveness of the learning package using Inquiry-Based Learning and Project-Based Learning were higher than the standard criterion of 75/75. 2. The students’ analytical thinking abilities that learnof Inquiry-Based Learningwere higher thanstudents who learn of Project-Based Learning significantly at the.01 level. 3. The students’ learning achievements that learn of Inquiry-Based Learning were higher than students’ learning achievements that learn of Project-Based Learning significantly at the .01 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. กลุ่มงานวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ศรีสะเกษ

Email: sskrulib@gmail.com

Name: ดร. เฉลิมพล สวัสดิ์พงษ์

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. อรธิดา ประสาร

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Name: รองศาสตราจารย์จำเริญ อุ่นแก้ว

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2560

Modified: 2563-07-14

Issued: 2563-02-17

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 373.1 ศ486ก 2560

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Abstract.pdf	135.36 KB	52	2025-10-23 17:21:16
2	Acknowledgements.pdf	88.61 KB	21	2024-04-14 20:40:44
3	Appendix.pdf	3.52 MB	28	2024-04-14 20:40:53
4	Bibliography,References.pdf	286.47 KB	56	2024-04-14 20:47:19
5	Chapter-1.pdf	306.82 KB	26	2025-06-03 18:32:35
6	Chapter-2.pdf	578.83 KB	48	2025-07-28 14:11:50
7	Chapter-3.pdf	693.97 KB	16	2024-04-14 20:41:49
8	Chapter-4.pdf	195.01 KB	19	2024-04-14 20:42:04
9	Chapter-5.pdf	162.97 KB	17	2024-04-14 20:42:13
10	Contents.pdf	130.94 KB	16	2024-04-14 20:42:22
11	Title,Fornt.pdf	132.01 KB	34	2024-04-14 20:42:29
12	Vita,Biodata.pdf	174.2 KB	23	2024-04-14 20:42:40

ใช้เวลา

0.035966 วินาที