แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

Developing students' English speaking skills with the content and language integrated learning approach

ThaSH: Burapha University.Faculty of Education
ThaSH: English language -- Spoken English
ThaSH: English language -- Study and teaching -- Foreign speakers
ThaSH: วิทยานิพนธ์ -- ภาษาอังกฤษ
ThaSH: Humanities and Social Sciences
Abstract: The purposes of the study were to examine students’ language achievement by implementing the Content and Language Integrated Learning (CLIL) Approach and to develop Mathayomsuksa 6 students’ speaking skills. The participants were Mathayomsuksa 6 students that were divided into two groups: control group, and experimental group. I implemented the CLIL approach in the experimental group. The research instruments used for data collection were the lesson plans, achievement tests (Pretest and Posttest) and observation. Quantitative data were corrected and statistically analyzed by the means and percentages. The quantitative findings showed that the students from the experimental group had significantly higher language achievement in speaking skills than the control group in a) communication, b) vocabulary, c) fluency, and d) grammar. The qualitative findings showed that classroom atmosphere, language skills, learning activities and material were factors in the CLIL classroom that improved students’ language achievement. The CLIL approach can be implemented in an English class to enhance students’ speaking skills.
Burapha University. Library
Address: CHONBURI
Email: buulibrary@buu.ac.th
Role: Principal advisor
Created: 2017
Modified: 2565-02-25
Issued: 2019-12-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber: Th 428.0071 Sa245D
eng
©copyrights Burapha University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 57920385.pdf 1.77 MB9 2025-10-02 14:14:08
ใช้เวลา
0.035076 วินาที

Sarinya Intarachot
Title Contributor Type
Developing students' English speaking skills with the content and language integrated learning approach
มหาวิทยาลัยบูรพา
Sarinya Intarachot
Punwalai Kewara
วิทยานิพนธ์/Thesis
Punwalai Kewara
Title Creator Type and Date Create
Developing students' English speaking skills with the content and language integrated learning approach
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara
Sarinya Intarachot
วิทยานิพนธ์/Thesis
An inquiry into the motivation to study English abroad : voice from students and parents
มหาวิทยาลัยบูรพา
Denchai Prabjandee;Punwalai Kewara
Sasiwimon Wijarnjit
วิทยานิพนธ์/Thesis
Enhancing intercultural competence by using video-based instruction
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Kanit Samphanthanakarn
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of dictionary applications on smartphones as a tool to enhance English vocabulary learning skills
มหาวิทยาลัยบูรพา
Janpanit Surasin;Punwalai Kewara
Jariya Charernsuk
วิทยานิพนธ์/Thesis
Global Englishes orientation of English textbooks in Thailand
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Jutamas Juntanee
วิทยานิพนธ์/Thesis
Developing an English literacy training program for engineering staff in Thailand
มหาวิทยาลัยบูรพา
Janpanit Surasin;Punwalai Kewara
Monparath Charatwattananich
วิทยานิพนธ์/Thesis
Teacher professional development for Thai English teachers : effectiveness and effects
มหาวิทยาลัยบูรพา
Denchai Prabjandee;Punwalai Kewara
Sirikanya Srichom
วิทยานิพนธ์/Thesis
Pre-service teacher preparation program for enhancing communicative language teaching ability in teaching practicum
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Saifon Songsiengchai
วิทยานิพนธ์/Thesis
Teacher supervision program to enhance teacher's learning to teach glocal englishes
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Thananya Viriyapanyanont
วิทยานิพนธ์/Thesis
English teacher identity development in borderland discourse : delving into negotiating personal and professional selves
มหาวิทยาลัยบูรพา
Denchai Prabjandee;Punwalai Kewara
Kung, Sakorn
วิทยานิพนธ์/Thesis
Understanding teacher's motivation to choose teaching English as a career choice
มหาวิทยาลัยบูรพา
Denchai Prabjandee;Punwalai Kewara
Titapond Poomdaeng
วิทยานิพนธ์/Thesis
Exploration of think-pair-share varieties of reading comprehension
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Pavida Naksathit
วิทยานิพนธ์/Thesis
Exploring linguaculture experience incorporation in English communication classrooms
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Peng, Zhu
วิทยานิพนธ์/Thesis
Introducing world Englishes accents to elementary School students
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Panisara Sriwang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The testing of nama (MIND)-rupa (BODY) hypothesis in second language acquisition
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Chalong Tubsree
Pattama Yimsakul
วิทยานิพนธ์/Thesis
Integrating global Englishes in an English for real life course
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Denchai Prabjandee
Charisopon Inthapat
วิทยานิพนธ์/Thesis
Implementing augmented reality to promote English oral production, interaction, and engagement of Thai EFL students : a case of tertiary Thai dance classroom
มหาวิทยาลัยบูรพา
Nattharmma Nam-fah;Punwalai Kewara
Itsariphak Hongnimitchai
วิทยานิพนธ์/Thesis
Developing communication strategies instruction in an English as a lingua franca academic context for secondary school students
มหาวิทยาลัยบูรพา
Denchai Prabjandee;Punwalai Kewara
Tanaporn Khamwan
วิทยานิพนธ์/Thesis
Integrating global Englishes activities in a regular English classroom
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Nattharmma Nam-fah
Sirinmas Sangpetch
วิทยานิพนธ์/Thesis
Implementing CLIL in a Thai traditional dance class for primary School learners
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Nattharmma Nam-fah
Chayanun Klylumcheck
วิทยานิพนธ์/Thesis
Promoting intercultural competence using different versions of Cinderella stories for upper secondary school learners
มหาวิทยาลัยบูรพา
Punwalai Kewara;Nattharmma Nam-fah
Siriphon Wongsuban
วิทยานิพนธ์/Thesis
Exploring non-native English teacher identity development and identity in practice at a multilingual international school
มหาวิทยาลัยบูรพา
Denchai Prabjandee;Punwalai Kewara
Benjamaporn Phaethong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 5
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,012
รวม 2,017 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 12,498 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 10 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 3 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 1 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 1 ครั้ง
รวม 12,514 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.101