รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามแนวคิดการจัดการศึกษาสาหรับเขตพื้นที่สูงภาคเหนือตอนบน

Name: วิไลลักษณ์ วชิรสกุลโชค

ThaSH: การนิเทศการศึกษา

ThaSH: โรงเรียนขนาดเล็ก -- ไทย(ภาคเหนือ) -- การบริหาร

ThaSH: การจัดการศึกษา -- ไทย(ภาคเหนือ)

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพของการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก 2) พัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก 3) ประเมินรูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มเป้าหมาย คือ โรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเขต พื้นที่สูงภาคเหนือตอนบน โดยมีขั้นตอนการวิจัย 5 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่1 ศึกษากรอบแนวคิด รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียน และการจัดการศึกษาสาหรับเขตพื้นที่สูงภาคเหนือตอนบน โดยการศึกษา วิเคราะห์เอกสาร และการสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน ขั้นตอนที่ 2 ศึกษา สภาพที่พึงประสงค์ของการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก โดยใช้แบบสอบถามสอบถามความคิดเห็นกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร ครูวิชาการ และครูผู้สอนในโรงเรียนขนาดเล็กบนพื้นที่สูงภาคเหนือตอนบน จำนวน 338 คน และขั้นตอนที่ 3 พัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก โดยผู้วิจัยสร้างรูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก (ร่างที่ 1) ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบและยืนยันด้วยแบบตรวจสอบและยืนยันรูปแบบ (ร่างที่1) โดยผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จานวน 17 คน และขั้นตอนที่ 5 ประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็กโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จานวน 7 คน ผลการวิจัยมีดังนี้ 1. สภาพการนิเทศของภายในโรงเรียนขนาดเล็ก ด้านที่มีความต้องการจาเป็นสูงสุด คือ วิธีการดาเนินงานของการนิเทศ ด้านที่มีความต้องการจำเป็นต่ำสุด คือ หลักการของการนิเทศ 2. รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวคิดการจัดการศึกษาสาหรับเขตพื้นที่สูงภาคเหนือตอนบน มีองค์ประกอบดังนี้ 1) หลักการของรูปแบบ มีดังนี้ หลักการวางแผน หลักการพึ่งตนเอง หลักกัลยาณมิตร และหลักการทำงานเป็นทีม 2) วัตถุประสงค์ของรูปแบบ 3) กลไกการดาเนินการของรูปแบบ 4) วิธีการดำเนินงานของรูปแบบ มีดังนี้ การนำและการวางแผน ปฏิบัติปฏิบัติตามแผน การตรวจสอบการดาเนินการ การจัดการความรู้และการพัฒนา และการสร้างขวัญและกำลังใจ 5) แนวทางการประเมินรูปแบบ และ 6) เงื่อนไขความสาเร็จของรูปแบบ 3. ผลการประเมินรูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็กที่นำเสนอมีความเหมาะสมและความเป็นไปได้

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เชียงราย

Email: arit@crru.ac.th

Name: ประภาส ณ พิกุล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สมบูรณ์ อริยา อาจา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Name: สุวดี อุปปินใจ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Modified: 2562-11-15

Issued: 2562-11-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: การนิเทศการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Fulltext_Wilailuck Wachirasakulchock.pdf	195.11 MB	552	2025-10-14 12:21:06

ใช้เวลา

0.021479 วินาที