แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กนกรัตน์ ทำจะดี. การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 / กนกรัตน์ ทำจะดี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา). มหาวิทยาลัยสยาม. สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยสยาม, 2560.
การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 / กนกรัตน์ ทำจะดี
Participative management in academic task of teachers in basic education institutions under Suphan Buri Primary Education service area office 2
Name: กนกรัตน์ ทำจะดี
keyword:
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
Classification :.DDC: 371.104
ThaSH:
ครู
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 2
2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อวุฒิการศึกษา ตำแหน่งงานและประสบการณ์ในการทำงานที่แตกต่างกันที่มีต่อการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 จำแนกตามสถานภาพของผู้ให้ข้อมูล โดยศึกษากับกลุ่มตัวอย่างสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 จำนวน 86 โรงเรียน ผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้บริหาร/รองผู้บริหาร ครูผู้สอนและครูฝ่ายวิชาการ ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงสำหรับกลุ่มผู้บริหาร โรงเรียนละ 1 คน และใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่ายสำหรับครูผู้สอน โรงเรียนขนาดเล็กโรงเรียนละ 1 คน โรงเรียนขนาดกลางโรงเรียนละ 2 คน โรงเรียนขนาดใหญ่ โรงเรียนละ 3 คน รวมทั้งสิ้น 293 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับการบริหารแบบมีส่วนร่วมตามแนวคิดของ Cohen and Uphoff วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test , One-way ANOVA และLSD
ผลการวิจัยพบว่า
1.การบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับ ดังนี้ ด้านการมีส่วนร่วมในการรับผลประโยชน์ ด้านการมีส่วนร่วมในการประเมินผล ด้านการตัดสินใจ และด้านการมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน
2. เปรียบเทียบการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 จำแนกตามสถานภาพของผู้ให้ข้อมูล พบว่า ครูที่มีวุฒิการศึกษา ตำแหน่งงาน และประสบการณ์ในการทำงานที่แตกต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05.
มหาวิทยาลัยสยาม. สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@siam.edu
Name: สุภัทรา เอื้อวงศ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2560
Modified:
2562-09-25
Issued:
2562-09-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
T/มส 371.104 ก125ก 2560
tha
Spatial:
สุพรรณบุรี
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.)
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยสยาม
©copyrights มหาวิทยาลัยสยาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.02227 วินาที
กนกรัตน์ ทำจะดี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2
มหาวิทยาลัยสยาม กนกรัตน์ ทำจะดี | วิทยานิพนธ์/Thesis | |
| การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2
มหาวิทยาลัยสยาม กนกรัตน์ ทำจะดี | สุภัทรา เอื้อวงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 / กนกรัตน์ ทำจะดี
มหาวิทยาลัยสยาม กนกรัตน์ ทำจะดี | สุภัทรา เอื้อวงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุภัทรา เอื้อวงศ์