แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองปล้องโดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อกาสื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกม

keyword: ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน
; ภาษาอังกฤษ การพูด
; ภาษาอังกฤษ การฟัง
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความสามารถในการฟัง–การพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองปล้อง โดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อการสื่อสารด้วย กิจกรรมเพลงและเกมก่อนการทดลองและหลังการทดลองและ 2).ศึกษาความสนใจต่อการเรียน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองปล้อง โดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อการ สื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกมก่อนการทดลองและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองปล้อง ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษ (อ12101) ในภาค เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560จำนวน18คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อการสื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกม แบบทดสอบ วัดความสามารถในการฟัง–การพูดภาษาอังกฤษซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .88และแบบสอบถามวัด ความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสถิตินอนพาราเมตริกทดสอบแบบวิลคอกซัน.(The Wilcoxon Matched Pairs Signed-Ranks Test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสามารถในการฟัง–การพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน บ้านหนองปล้อง โดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อการสื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกมหลังการทดลองสูง กว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 2. ความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน บ้านหนองปล้องโดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อการสื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกมหลังการทดลองสูง กว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: ราชบุรี
Email: arit@mcru.mail.go.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Created: 2561
Modified: 2562-08-13
Issued: 2562-08-13
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber: The 372.21 น196ก
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 1. cover.pdf 72.67 KB16 2025-06-19 16:11:51
2 2. cover1.pdf 69.04 KB13 2025-04-28 01:51:50
3 3.Approval page.pdf 70.83 KB15 2025-06-19 16:12:01
4 4. Abstract thai-Eng.pdf 90.04 KB19 2025-06-19 16:12:08
5 5.announeed contributions.pdf 55.51 KB21 2025-06-19 16:12:21
6 6.content.pdf 71.05 KB32 2025-06-19 16:12:29
7 7table of contents.pdf 76.72 KB18 2025-06-19 16:12:39
8 8. illustrated account.pdf 60.07 KB18 2025-06-19 16:12:47
ใช้เวลา
0.07072 วินาที

อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
Title Creator Type and Date Create
การศึกษาความสามารถในการฟัง–พูดภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดบ้านไร่อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี โดยวิธีสอนโดยใช้ กิจกรรมเพลงจากสื่อวีดิทัศน์และเกม
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
การัณย์ สายสุดใจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (GENRE-BASED APPROACH)โดยใช้อรรถลักษณะของการเล่านิทาน (NARRATIVE GENRE FEATURES)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
จานุรักษ์ อิสระเสนีย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านจอมบึง (วาปีพร้อมประชาศึกษา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ราชบุรี เขต 1 ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (GENRE-BASED APPROACH) กับการสอนอ
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธ์ิ ศิลาเดช
จิตรา ปัญญฤทธ์ิ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการ เรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นปีที่ 1 โดยการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักณณะของข่าวหนังสือพิมพ์ (New Rrport Genre Features)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
ภรากรณ์ สีทรงฮาต
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลจอมบึง โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based A pproach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
มุกธิดา สุดสาคร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในด้านการฟัง พูดและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1 โรงเรียนเทคโนโลยีธนบุรีบริหารธุรกิจที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานโดยใช้อรรถลักษณะของหนังสือพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
สานิตย์ วิโรจะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-การเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดเขาส้ม โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร คีธ จอห์นสัน (KEITH JOHNSON)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
รุ่งลาวัลย์ มหาอุป
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Appoach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน (Folktale Genre Features)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
วราพร นุยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดบ้านไร่ ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) โดยใช้อรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ ศิลาเดช
วสุกาญจน์ อินแสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถด้านการฟัง พูดและแรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านบ่อด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโดยใช้เพลงและเกม
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
วารุณี ยะปาน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสายธรรมจันทร์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของรายงาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
ศศิวิมล คุ้มมัน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษของเด็กก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบัวงาม โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของนิทานประกอบหุ่นมือ
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
ณัฐสกุล บุญยศิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชานิเทศศาสตร์มหาวิทยาราชภัฏสวนสุนันทาด้วยวิธีการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach)โดยใช้อรรถลักษณะของข่าวหนังสือพิมพ์(News Report Ga
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
อมร เอี่ยมตาล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟังพูดภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเองในการฟังพูดภาษาอังกฤษของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการสอนนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานโดยการใช้อรรถลักษณะของการเล่านิทาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
อรัญญา เถื่อนสุริยะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการอ่าน-เขียนและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านบึง ด้วยวิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน โดยใช้อรรถลักษณะของนิทาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
อรุณ ศิริผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนบ้านมั่นคงสวนพลู กรุงเทพมหานคร โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
อานันต์ เณรฐานันท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-การเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชุมชนวัดกลางวังเย็น(เริ่มประชานุกูล) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน (KEITH JOHNSON)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
กันตา เผือกพริ้ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองปล้องโดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อกาสื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกม
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค
นภัชชา แดนพันธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน–เขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีดรุณาโปลีเทคนิค โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของข่าวหนังสือพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
เสาวภา บุตรน้ำดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-การเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีดรุณาโปลีเทคนิค (GENRE-BASED APPROACH) ด้วยอรรถลักษณะของข่าวหนังสือพิมพ์ (NEW REPORT GENRE FEATURES)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช
เสาวภา บุตรน้ำดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 0
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1,629
รวม 1,629 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 35,500 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 11 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 2 ครั้ง
รวม 35,515 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.181