แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุรีย์พร ปาเจริญ. แนวทางการบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษ ที่ 21. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, 2559.
แนวทางการบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษ ที่ 21
Name: สุรีย์พร ปาเจริญ
keyword:
การบริหารวิชาการ
ThaSH:
1. การบริหารการศึกษา
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะ การเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนแกนนำปฏิรูปการศึกษาเครือข่ายโรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา จำนวน 77 คน ได้มาโดยการคัดเลือกแบบเสนอแนะที่เห็นพ้อง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง และแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ ผ่านการตรวจสอบคุณภาพโดยผู้ทรงคุณวุฒิ มีค่าความตรงเท่ากับ .91 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการศึกษาพบว่า
1. ด้านหลักสูตรการเรียนการสอนและสื่อการเรียนรู้ มีแนวทางการดำเนินการหลัก ดังนี้ ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอนแบบโครงงาน ฝึกปฏิบัติจริงอย่างเป็นกระบวนการ ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา มีแนวทางการดำเนินการหลัก ดังนี้ ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ พัฒนาครูให้เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้ตลอดเวลา ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรม การเรียนการสอน ที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของผู้เรียน
3. ด้านการบริหารและจัดการศึกษา มีแนวทางการดำเนินการหลัก ดังนี้ กำหนดแผนพัฒนาผู้เรียน ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 กำหนดวิสัยทัศน์ ส่งเสริมให้มีระบบกลไกการบริหารงาน ที่ชัดเจนเป็นระบบ
4. ด้านทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา มีแนวทางการดำเนินการหลัก ดังนี้ ติดตั้งระบบการจัดการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศให้คลอบคลุมทุกห้องเรียนและห้องปฏิบัติการต่าง ๆ ติดตั้งระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง และเครือข่ายไร้สายให้คลอบคลุมทั้งโรงเรียน
5. ด้านสื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา มีแนวทางการดำเนินการหลัก ดังนี้ ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลายในการพัฒนานักเรียน ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยใช้สื่อออนไลน์ อินเตอร์เน็ต การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม การเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ราชบุรี
Email:
arit@mcru.mail.go.th
Created:
2559
Modified:
2562-08-09
Issued:
2562-08-09
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
BibliograpyCitation :
สุรีย์พร ปาเจริญ. (2559). แนวทางการบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษ ที่ 21.ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง.
CallNumber:
The 371.201 ส867น
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.05787 วินาที
สุรีย์พร ปาเจริญ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แนวทางการบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษ ที่ 21
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สุรีย์พร ปาเจริญ | อาจารย์ ดร.พรศักดิ์ สุจริตรักษ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อาจารย์ ดร.พรศักดิ์ สุจริตรักษ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| แนวทางการบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษ ที่ 21
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.พรศักดิ์ สุจริตรักษ์ | สุรีย์พร ปาเจริญ | วิทยานิพนธ์/Thesis |