การพัฒนาระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์ เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

Development of virtual team campus on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology

Name: วาฤทธิ์ กันแก้ว

keyword: ทีมงานเสมือน

ThaSH: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล -- ประกันคุณภาพการศึกษา

ThaSH: คลาวด์คอมพิวติง

ThaSH: ระบบการจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ -- ประกันคุณภาพการศึกษา

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) วิเคราะห์พหุระดับขององค์ประกอบระบบทีมงานเสมือน แบบวิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (2) ออกแบบสถาปัตยกรรมระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์ เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (3) พัฒนาระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล และ (4) ศึกษาผลการทำงานร่วมกันเป็นทีมด้วยระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยนี้เป็นผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ระดับคณะ และระดับสถาบัน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอนจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล 9 แห่ง จำนวน 537 คน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และการวิเคราะห์องค์ประกอบ เชิงสำรวจ ผลการวิจัยพบว่า 1. การวิเคราะห์พหุระดับขององค์ประกอบระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์ เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันองค์ประกอบของระบบ พบว่าองค์ประกอบของระบบทีมงานเสมือนแบบ วิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นนั้นสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์อยู่ในเกณฑ์ดี ซึ่งประกอบด้วย (1) ระบบขั้นตอนการทำงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประกอบด้วย โมดูลการวางแผน โมดูลการดำเนินงานและเก็บข้อมูล โมดูลการประเมินคุณภาพ โมดูลการเสนอ แนวทางการปรับปรุง และโมดูลการออกรายงาน (2) ระบบสนับสนุนการทำงานด้านสารสนเทศประกอบด้วย โมดูลการจัดการองค์ความรู้ โมดูลการใช้ไฟล์ข้อมูลร่วมกัน และโมดูลการจัดการเอกสารและ (3) ระบบสนับสนุนการทำงานด้านการติดต่อสื่อสาร ประกอบด้วย โมดูลการส่งข้อความ แบบทันที โมดูลการประชุมทางไกลผ่านเว็บ และโมดูลการส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจข้อมูลนำเข้าระบบ พบว่าการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร มีการใช้ข้อมูลจำนวน 18 ข้อมูล การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ มีการใช้ข้อมูลจำนวน 22 ข้อมูล และการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับสถาบัน มีการใช้ข้อมูลจำนวน 18 ข้อมูล 2. การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล พบว่าประกอบด้วย 7 ส่วน ประกอบด้วย (1) ผู้ดูแลระบบ (2) ทีมงานเสมือน (3) ระบบขั้นตอนการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน (4) ระบบสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน (5) การจัดเก็บข้อมูลของระบบ (6) ผู้บริหาร และ (7) การให้บริการคลาวด์ ผลการประเมินความเหมาะสมในภาพรวมเฉลี่ย อยู่ในระดับมากที่สุด (x ̅ = 4.56, S.D. = 0.59) 3. การพัฒนาระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล พบว่าการออกแบบระบบมีทั้งหมด 2 ส่วนหลัก ส่วนที่ 1 ผู้ใช้งานที่เกี่ยวข้องกับระบบ ประกอบด้วย ผู้ดูแลระบบ ทีมประกันคุณภาพระดับหลักสูตร ทีมประกันคุณภาพระดับคณะ ทีมประกันคุณภาพระดับสถาบัน อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ผู้บริหารระดับคณะ และ ผู้บริหารระดับสถาบัน ส่วนที่ 2 ระบบงานที่ทำงานร่วมกัน เป็นทีมงานเสมือนในงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในภายใต้สภาพบริบทของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ประกอบด้วย ระบบขั้นตอนการทำงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระบบสนับสนุนด้านการทำงานสารสนเทศ และ ระบบสนับสนุนการทำงานด้านการติดต่อสื่อสาร ผลการประเมินความเหมาะสมในภาพรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด (x ̅ = 4.57, S.D. = 0.54) และการทำงานของระบบทั้งหมด 4 ด้าน ได้แก่ (1) ด้านการทำงานของระบบ (2) ด้านฟังก์ชันงานระบบ (3) ด้านความง่ายต่อการใช้งานระบบ และ (4) ด้านการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลในระบบผลการประเมินความเหมาะสมในภาพรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (x ̅ = 4.49, S.D. = 0.47) 4. การทำงานร่วมกันเป็นทีมด้วยระบบทีมงานเสมือนแบบวิทยาเขตบนคลาวด์เพื่อสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ทำให้ได้ผลดังนี้ (1) สารสนเทศที่สนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน (2) การลดปัญหาเรื่องการเดินทาง มาทำงานร่วมกันในงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ผลการประเมินความเหมาะสมในภาพรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (x ̅ = 4.46, S.D. = 0.55)

Abstract: The objective of this research is to 1) analyze the multilevel level of components of virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology; 2) design system architecture for virtual team on cloud to support internal quality assurance work of Rajamangala University of Technology; 3) develop virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology and (4) study the effect of working together as a team with virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology. The sample group of this research was the 537 personnel related to educational internal quality assurance work in the curriculum level, faculty level and institutional level acquired by multi stage random sampling from 9 Rajamangala Universities of Technology. Data analysis used in this study was conducted by the Mean, Standard Deviation, Confirmatory Factor Analysis and Exploratory Factor Analysis. The result of the research showed that 1. The analysis of the multilevel level of components of virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology in terms of the confirmatory factor and system component found that the components of virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology designed by researcher was in accordance with the empirical data in good level which consisted of (1) Internal Quality Assurance Workflow System consisting of Planning Module, Doing Module, Checking Module, Acting Module and Reporting Module; (2) Information Support System consisting of Knowledge Management Module, File Sharing Module and Document Management Module and (3) Communication Support System consisting of Instant Messaging Module, Web Conferencing Module and Electronic Mail Module. Additionally, the exploratory factors analysis of data import system found that educational internal quality assurance in the curriculum level was used in the amount of 18 sets, educational internal quality assurance information in the faculty level used 22 sets of data and educational internal quality assurance in the institute level used 18 sets of data. 2. The design of virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology found that the system consisted of 7 parts namely (1) admins, (2) virtual team, (3) internal quality assurance process system, (4) educational internal quality assurance support system, (5) system data collection, (6) executives and (7) cloud system service providing. The results of the assessment of the suitability in the overall average were at the highest level (x ̅ = 4.56, S.D. = 0.59). 3. The development of virtual team campus system on cloud to support internal quality assurance of Rajamangala University of Technology revealed that the system design comprised of 2 main parts as follows: Part 1: Users related to the system consisting of admins, quality assurance team in course level, faculty level and institution level, lecturers responsible for the course and the executives of faculty level and institutional level. Part 2: The work system that worked together as a virtual team to support the internal quality assurance work under the context of Rajamangala University of Technology consisted of Internal Quality Assurance Workflow System, Information Support System and Communication Support System. The results of the overall assessment of the suitability in the average level were at the highest level (x ̅ = 4.57, S.D. = 0.54) and the work of the system in all 4 areas, namely (1) the work of the system, (2) the function of the system, (3) the aspect of difficulty to use the system and (4) the security of data in the system had the results of the assessment of the suitability in the overall average at the high level (x ̅ = 4.49, S.D. = 0.47). 4. The collaboration with virtual team campus on cloud to support the internal quality assurance work under the context of Rajamangala University of Technology resulted in (1) the information that supported internal quality assurance and (2) the reduction of travel time. The results of the assessment of the suitability in the overall average were at the high level (x ̅ = 4.46, S.D. = 0.55).

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ปณิตา วรรณพิรุณ

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : panita.w@fte.kmutnb.ac.th

Created: 2561

Modified: 2562-10-17

Issued: 2562-07-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B16252160.pdf	20.64 MB	104	2025-11-05 03:09:15

ใช้เวลา

0.033457 วินาที