ความตั้งใจที่จะเรียนรู้แบบเคลื่อนที่อย่างไม่เป็นทางการบนสมาร์ตโฟน : กรณีตัวอย่างจากหัวข้อ GIS เบื้องต้น

Behavioral intention to informal mobile learning on smartphone : case study of GIS basics

Name: สุภษี ดวงใส

Name: Supasee Duangsai

keyword: การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์

; Mobile communication systems in education

; ระบบสื่อสารเคลื่อนที่ในการศึกษา

Abstract: This research focuses on the study of undergraduate students' behavioral intention to informal mobile learning on smartphone based on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology Model (UTAUT) and on 4 direct determinants of behavioral intention: Performance Expectation, Effort Expectancy, Social Influence, and Facilitating Conditions. Data collected from 100 undergraduate students, majoring in Business Information Technology at Rajamangala University of Technology Krungthep and enrolling in summer courses. They voluntarily participated in the informal mobile learning on smartphone within the topic of GIS basics for 2 weeks. Data were collected by questionnaires for 5-point Likert scale 20 items. All had Coefficient a at 0.92. The statistical analysis included Frequency, Percentage, Mean, Standard Deviation (S.D.) and Multiple Regression Analysis. The results showed the undergraduate students' behavioral intention to informal mobile learning on smartphone at a very high level (X = 4.25) and the most influence determinant to undergraduate students' behavioral intention was Effort Expectancy. Therefore, the results of this study can provide a guideline to consider the factors in supporting appropriate informal mobile learning.

Abstract: งานวิจัยนี้มุ่งเน้นที่จะศึกษาความตั้งใจของนักศึกษาที่จะเรียนรู้แบบเคลื่อนที่อย่างไม่เป็นทางการบน สมารตโฟน โดยโมเดลสำหรับงานวิจัยนี้กำหนดบนพื้นฐานของทฤษฎีการยอมรับและการใช้ เทคโนโลยี (UTAUT) ซึ่งให้ความสนใจใน 4 ปัจจัยที่ส่งผลโดยตรงต่อความตั้งใจ ประกอบด้วย ความ คาดหวังในประสิทธิภาพ ความคาดหวังในความพยายาม อิทธิพลทางสังคมและสภาพสิ่งอำนวยความ สะดวกในการใช้งาน กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยคือ นักศึกษาสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศทางธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ ที่ลงทะเบียนเรียนภาคฤดูร้อน ปีการศึกษา 2560 และสมัคร ใจเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้แบบเคลื่อนที่อย่างไม่เป็นทางการบนสมาร์ตโฟนของตนเองในหัวข้อ GIS เบื้่องต้น เป็นเวลา 20 ข้อ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 เพื่อรวบรวมข้อมูลและใช้สถิติในการวิเคราะห์ ข้อมูลดังนี้ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์การถดถอย พหุ ซึ่งผลการวิจัยระบุว่านักศึกษามีความตั้งใจที่จะเรียนรู้แบบเคลื่อนที่อย่างไม่เป็นทางการบนสมาร์ต โฟนในระดับสูงมาก (x=4.25) โดยปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจของนักศึกษามากที่สุดคือ ความ คาดหวังในความพยายาม ซึ่งผลการวิจัยนี้สามารถให้แนวทางเพื่อพิจารณาปัจจัยสำคัญต่อการ สนับสนุนการเรียนรู้แบบเคลื่อนที่บนสมาร์ตโฟนสำหรับการเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการได้อย่าง เหมาะสมต่อไป

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th

Name: วิชัย เอี่ยมสินวัฒนา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2561

Modified: 2562-07-12

Issued: 2562-07-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: INT1962

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีสารสนเทศ

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	INT1962.pdf	2.16 MB	8	2025-03-28 12:43:14
2	INT1962ab.pdf	45.82 KB	1	2022-02-09 14:09:07

ใช้เวลา

0.041153 วินาที