การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับเทคนิคซินเน็คติกส์ผ่านคลาวด์เทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการสร้างนวัตกรรม

Development of project-based learning model using synectics technique via cloud technology to enhance creativity and innovation

Name: สรกฤช มณีวรรณ

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี

Email : sorakrich.man@kmutt.ac.th

keyword: การเรียนรู้แบบโครงงาน

ThaSH: นวัตกรรมทางการศึกษา

; การสอนแบบซินเนคติคส์

ThaSH: คลาวด์คอมพิวติง

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับเทคนิคซินเน็คติกส์ผ่านคลาวด์เทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการสร้างนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี 2) ตรวจสอบความตรงของรูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานที่พัฒนาขึ้น และ 3) ศึกษาผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานที่พัฒนาขึ้น เป็นการวิจัยเชิงพัฒนา (Developmental Research) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน ETM 344 การถ่ายภาพขั้นสูงเพื่องานโฆษณา ภาคการศึกษาที่ 1/2557 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Sample Random Sampling) โดยวิธีการจับฉลาก จำนวน 15 คน ใช้ระยะเวลาในการทดลอง 12 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1) รูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบที่สำคัญ ได้แก่ ผู้สอนและผู้เรียน ภารกิจการเรียนรู้ เครื่องมือทางปัญญา แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ และช่องทางการติดต่อสื่อสาร และขั้นตอนการเรียนรู้ที่สำคัญ ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นที่ 1 การเตรียมความพร้อมและฝึกปฏิบัติ ขั้นที่ 2 การสร้างแรงบันดาลใจและความท้าทาย ขั้นที่ 3 การออกแบบหัวข้อและวางแผน ขั้นที่ 4 การสร้างความคิดใหม่ ขั้นที่ 5 การพัฒนาต้นแบบและทดสอบ และขั้นที่ 6 การเขียนรายงานและนำเสนอ 2) ผลการตรวจสอบความตรงของรูปแบบการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น พบว่ารูปแบบการเรียนรู้มีความตรงเป็นที่ยอมรับจากผู้เชี่ยวชาญ (IOC=1.00) 3) ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น พบว่าทักษะความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น อยู่ในระดับดีมาก (𝑥̅ = 4.55 S.D. = 0.56) ทักษะการสร้างนวัตกรรมของผู้เรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น อยู่ในระดับดีมาก ( 𝑥̅ = 4.63 S.D. = 0.43) และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นอยู่ในระดับมาก (𝑥̅ = 4.45 S.D. = 0.57)

Abstract: The purposes of this research were 1) to develop of project-based learning model using synectics technique via cloud technology to enhance creativity and innovation, 2) to evaluate the validity of learning model, and 3) to study the effect of using learning model. The research design was developmental research divided into 3 phases as 1) model development phase, 2) model validation phase, and 3) model use phase. The 15 samples were the students who registered a course ETM 344 Advanced Photography for Advertising in semester 1 of the academic year 2014, King Mongkut's University of Technology Thonburi (KMUTT), Bangkok, Thailand derived from simple random sampling. The experiment was conducted 12 weeks. The data was statistically analyzed by mean and standard deviation. The research results were as follows 1) a developed learning model found that comprises of 5 components; 1. Instructor and Learners 2. Learning Tasks 3. Cognitive Tools 4. Learning Resources and 5. Communication Channels. Learning steps of learning model comprises of 6 steps; 1. Preparation and Practice 2. Inspiration and Challenge 3. Designing Topic and Planning 4. Generating New Ideas 5. Prototyping and Testing and 6. Reporting and Presenting 2) The evaluation of validity of learning model which validity from an examination of experts found that the validity of learning model was acceptable (IOC=1.00) 3) The effect of using learning model found that enhancing learning outcomes of the students in creativity skill of students at a very good level, the innovation skill of students at a very good level, and the students expressed a high level of satisfaction towards a development of learning model.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2561

Modified: 2562-05-23

Issued: 2562-05-23

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารการอาชีวะและเทคนิคศึกษา. ปีที่ 8, ฉบับที่ 15 ‪(ม.ค.-มิ.ย. 61)‬, หน้า 63-76

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	JVTE_081508.pdf	437.28 KB	203	2025-12-18 15:30:20

ใช้เวลา

0.028545 วินาที