Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

Menglan Luo.  การพัฒนาความสามารถในการสื่อความหมายและเจตคติต่อการเรียนภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาที่เน้นภาระงานเป็นฐาน.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2561.

Title

การพัฒนาความสามารถในการสื่อความหมายและเจตคติต่อการเรียนภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาที่เน้นภาระงานเป็นฐาน

Creator

Name: Menglan Luo

Subject

THSH: กิจกรรมการเรียนการสอน -- วิจัย

Classification :.: วจ 371.3

THSH: ภาษาจีน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย

Description

Noted: วิทยานิพนธ์ (กศ.ม. หลักสูตรและการสอน) -- มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2561.

Publisher

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ

Address: มหาสารคาม

Email: library@msu.ac.th

Contributor

Name: จิระพร ชะโน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Date

Created: 2561

Issued: 2561-10-30

Modified: 2564-03-11

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL:http://khoon.msu.ac.th/_dir/fulltext/fulltextman/full4/MENGLANLUO12240/titlepage.pdf

Source

CallNumber: วจ 371.3 ม82ก

Language

tha

Coverage

Spatial: ไทย

Thesis

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage (26).pdf	8.87 MB	178	2026-06-07 02:17:35

ใช้เวลา

0.035452 วินาที

Creator : Menglan Luo

Title	Contributor	Type
การพัฒนาความสามารถในการสื่อความหมายและเจตคติต่อการเรียนภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาที่เน้นภาระงานเป็นฐาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Menglan Luo	A	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาจีนในฐานะภาษาที่สองสำหรับนักศึกษาไทยระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Menglan Luo	จิระพร ชะโน	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : จิระพร ชะโน

Title	Creator	Type and Date Create
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำไม่ตรงตามมาตราประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	กรรณิกา สายโยธา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอร์ (Jigsaw) เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพสมรรถภาพและการป้องกันโรคกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ไพทูรย์ บริจาค	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านจับใจความของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกทักษะ ประกอบเทคนิค STAD มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	กัญจนา รวมใหม่	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ โดยใช้เทคนิคบัลเล่ต์ประกอบเพลงพื้นบ้านอีสาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ภารดี ภูมิมหาศาล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นทักษะกระบวนการกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีเรื่องการประดิษฐ์ของเล่นจากเศษวัสดุ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ขนิษฐา สีแซก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการอ่านและเขียนคำของนักเรียนที่มีความบกพร่อง ทางการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะประกอบภาพ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	มณีรัตน์ เถื่อนแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมเรื่องการปกครองส่วนท้องถิ่นชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	จันทร์จิรา ช่วยนา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องวันสำคัญของไทยโดยใช้กระบวนการกลุ่มแบบร่วมมือ เทคนิค STAD มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	มัณฑกา โนนทะเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านจับใจความ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปบ่า มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เยาวภา ดาสันทัด	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการ เรื่อง การประดิษฐ์ดอกไม้จากเปลือกข้าวโพด กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	รัชนี มาบุญธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะประกอบบทเรียนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค L.T. เรื่องการอ่านและเขียนคำยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ราวัน สัมปัญนัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยสำหรับนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญาระดับเรียนได้โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประกอบภาพที่เน้นเทคนิคการวิเคราะห์งาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เรวดี หงษ์สุดตา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านออกเสียงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้นิทานพื้นบ้านประกอบการจัดกิจกรรมด้วยบทบาทสมมติ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ละมัย สายสินธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเรื่องสารเสพติดกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ละเอียด ภูนิลวาลย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเขียนตัวสะกดโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ฐิตินันท์ น้อยศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย ด้านการอ่านสรุปความชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	อาลิตตา เหมเกียรติกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT เรื่องความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ดอกอ้อ ไชยเชษฐ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกรรมการการเรียนรู้ตามรูปแบบการสอนซิปปากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาเรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ดุษฎี ยุระไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านโดยใช้เกมร่วมกับแบบฝึกทักษะการอ่านสำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ชั้นประถมศึกษาปีที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ตติยา คุณแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย เรื่อง การอ่านคำควบกล้ำ โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการสอนด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ TAI ชั้นประถมศึกษาปีที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เตียงทอง จันทรเจริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำโดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบแผนผังความคิดชั้นประถมศึกษาปีที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เตือนจิต นาราช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้านการเขียนเชิงสร้างสรรค์โดยใช้แผนผังความคิดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ทัศนา พึ่งตน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่อง การอ่าน การเขียนสะกดคำ ที่ประสมด้วยสระ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ ประกอบกลุ่มร่วมมือแบบ STAD มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เทียมจันทร์ ไสยวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย ด้านการอ่านและการเขียน เรื่อง มาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ ประกอบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค NHT มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ธมลวรรณ สุขเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรื่องศาสนพิธีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยสอดแทรกกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ธิรนันท์ มีสา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่องไตรยางศ์สร้างคำ โดยใช้กิจกรรมโครงงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	นวนิต ศรีเครือดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่าน และเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบกลุ่มร่วมมือ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	บุญช่วย มนต์ชาตรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านจับใจความ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ประภาพร เพิ่มพูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยโดยการประยุกต์ใช้แนวคิดสมองเป็นฐาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	สุภาภรณ์ ศิริชัยวัฒนกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) ประกอบชุดสื่อประสมเพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน;อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก	เยาวพร ศรีระษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงบริหารด้านการกำกับตนเองของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	กาญจนา บุญประคม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	จุฑารัตน์ พิมพ์ไทยสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดไฮสโคปเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงเหตุผลและทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	สุมาลี เทพพร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงบริหารด้านการควบคุมอารมณ์ของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	อรนุช ยังเจริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษโดยใช้รายการโทรทัศน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	มณีรัตน์ กรรณิกา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแนวทางการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เตือนจิต มูลอินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความและความคงทนในการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นโดยการจัดกิจกรรมการอ่านแบบ DR-TA สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	มัณฑนา สุขสงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถด้านการฟังการพูดภาษาสเปนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ B-SLIM ร่วมกับสื่อประสมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ณฐมน ธนกนกนนทณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาอังกฤษตามแนวการเรียนรู้แบบบูรณาการภาษาและเนื้อหาสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	อรุณ เมียดสีนา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินหลักสูตรการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดไฮสโคปของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายประถม) มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	กานต์ชนก ใครอุบล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	พคพร คำยิ่ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ภาษาเพื่อการสื่อสารประกอบสื่อประสมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	พิมพ์พร บังวัด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง (TPR) มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ปาหนัน วรรณสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการเสริมสร้างสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ตามกรอบแนวคิดความรู้ในเนื้อหาศาสตร์การสอนและเทคโนโลยี (TPACK) สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	วราภรณ์ อาจคำไพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านและการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการอ่านและการเขียนจากภาพ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	กนกพร จันทะกล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวทฤษฎีปัญญาสังคมเพื่อส่งเสริมทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนขนาดเล็ก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	สุกัญญา เทาศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบ B-SLIM กับการจัดการเรียนรู้แบบ 3P ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	วลัยลักษณ์ คำประสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้ด้วยแผนผังความคิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	รัตน์ติยา ใช้สอย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาจีนในฐานะภาษาที่สองสำหรับนักศึกษาไทยระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	Menglan Luo	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คําปรากฏร่วมภาษาอังกฤษตามแนวคิดทฤษฎีภาษาศาสตร์สังคมเพื่อส่งเสริมทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	มนทยา ศีรษะภูมิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้ตามแนวทางอคิตะ เรื่อง การคูณและการหารสําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ปิยาพัชร เที่ยงตรง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินโครงการหลักสูตรห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนบัวขาวหลักสูตรปรับปรุงปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	เกษราภรณ์ ถินจำนงค์.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564) กรณีศึกษานิสิตต่างประเทศคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	ชนาธินาถ ตั้งทวี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการศึกษาที่เน้นผลลัพธ์ในการประเมินหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จิระพร ชะโน	นิโลบล สุจินพรัหม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรกิจกรรมเสริมความเป็นครูเพื่อเสริมสร้างทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนิสิตครู มหาวิทยาลัยนเรศวร มนสิช สิทธิสมบูรณ์;จิระพร ชะโน	นรินทิพย์ กอนพ่วง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนดนตรีตามแนวคิดของซูซูกิร่วมกับกระบวนการ เสริมความสามารถเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค เพื่อสร้างเสริมทักษะการเล่นดนตรี สำหรับผู้เรียนระดับเริ่มต้น มหาวิทยาลัยนเรศวร จิระพร ชะโน;อังคณา อ่อนธานี;วารีรัตน์ แก้วอุไร;เอื้อมพร หลินเจริญ;จักรกฤษณ์ จันทะคุณ	ธีรวัฒน์ วีระวิทยานันต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างคุณภาพชีวิตตามทฤษฎีการปรับตัวของรอยร่วมกับแนวคิด นาฏศิลป์บำบัดผ่านกิจกรรมนาฏศิลป์พื้นเมืองสำหรับผู้สูงอายุ มหาวิทยาลัยนเรศวร จิระพร ชะโน;วารีรัตน์ แก้วอุไร;เอื้อมพร หลินเจริญ;จักรกฤษณ์ จันทะคุณ;สุพรทิพย์ ธนภัทรโชติวัต		วิทยานิพนธ์/Thesis