หลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา เอกชนในจังหวัดร้อยเอ็ด

Good Governance Affecting Personnel Administration of Private School Administrators in Roi Et Province

Name: ปณิธาน กมลเศษ

keyword: หลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคล

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาหลักธรรมาภิบาลและการบริหารงานบุคคล ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนในจังหวัดร้อยเอ็ด ตามความคิดเห็นของครูโรงเรียนเอกชนในจังหวัด ร้อยเอ็ด และ 2) สร้างสมการพยากรณ์การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนในจังหวัด ร้อยเอ็ด กลุ่มตัวอย่างคือ ครูโรงเรียนเอกชนในจังหวัดร้อยเอ็ดจำนวน 284 คน เครื่องมือที่ใช้ในการ เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจก แจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ในการทดสอบสมมติฐาน ใช้สถิติการถดถอย พหุคูณแบบลำดับขั้นตอน (Stepwise Multiple Regression) ผลการวิจัยพบว่า 1. หลักธรรมาภิบาลและการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัด ร้อยเอ็ด โดยรวมอยู่ในระดับมากเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดย เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ดังนี้ หลักความเสมอภาค หลักภาระรับผิดชอบ หลักนิติธรรม หลักการตอบสนอง หลักประสิทธิผล หลักมุ่งเน้นฉันทามติ หลักประสิทธิภาพ หลักความโปร่งใส หลักการกระจายอำนาจ และหลักการมีส่วนร่วม 2. การสร้างสมการพยากรณ์หลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของ ผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัดร้อยเอ็ด พบว่าหลักมุ่งฉันทามติ (X10) เป็นตัวแปรพยากรณ์ การบริหารงานบุคคลของผู้อำนวยการสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัดร้อยเอ็ดได้ดีที่สุด อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 มีสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ (R) เท่ากับ .846 และมีอำนาจของการพยากรณ์ เท่ากับร้อยละ 71.5 เมื่อเพิ่มตัวแปรพยากรณ์ หลักนิติธรรม (X8) หลักการตอบสนอง (X3) หลักความ โปร่งใส (X5) หลักภาระรับผิดชอบ (X4) หลักการมีส่วนร่วม (X6) หลักความเสมอภาค (X9) และ หลักการกระจายอำนาจ (X7) โดยตัวแปรพยากรณ์ดังกล่าว สามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวน ของการบริหารงานบุคคลของผู้อำนวยการสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัดร้อยเอ็ด ได้ร้อยละ 86.5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01มีค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยในรูปคะแนนดิบ คือ .182, .156, .111, .114, .117, .085, .099, และ .091และมีค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยในรูปคะแนนมาตรฐาน คือ .218, .168, .116, .125, .128, .097, .101และ .102 ตามลำดับ สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ Y/ = .219+.182X10+.156X8+.111X3+.114X5+.117X4+.085X6+.099X9+.091X7 สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน Z/ y =.218Zx10+.168Zx8+.116Zx3+.125ZX5+.128Zx4+.097Zx6+.101Zx9+.102Zx7.

Abstract: The aims of this research were to 1) study private school teachers’ perspective on good governance and personnel administration of private school administrators in Roi Et Province, and 2) build a prediction model for the personnel administration of private school administrators in Roi Et Province. The samples were 284 private school teachers in Roi Et Province. The tool used to collect the data was a five-point Likert’ scale questionnaire. The collected data were analyzed by using descriptive statistics (frequency, percentage, mean and standard deviation), and Stepwise Multiple Regression. The results of research showed that: 1. The participants’ responses on good governance and personnel administration of private school administrators in Roi Et Province, in general was in the level of “much”. The responses of each factor were ranked by its mean (from the most to the least) as follow : Equity, Accountalrility, Rule of Law, Responsiveness, Efficiency, Consensus Oriented, Effectiveness, Transparency, Decentralization, And Participatory. 2. In building a prediction model to predict personnel administration of private school administrators in Roi Et Province, Consensus Oriented (X10) was the best prediction variable with statistical significance of .01, the multiple coefficient of .846 and the power of prediction of 71.5%. When adding additional prediction variables into the model: Rule of Law (X8), Responsiveness (X3), Transparency (X5), Accountalrility (X4), Participatory (X6), Equity (X9), and Decentralization (X7), the model’s power of prediction increased to 86.5% with the statistical significance of .01. The regressive coefficient of raw marks was .182, .156, .111, .114, .117, .085, .099 and .091 respectively. The regressive of standard marks was .218, .168, .116, .125, .128, .097, .101 and .102 as order.

มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: ร้อยเอ็ด

Email: lib.reru101@gmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เฉลย ภูมิพันธุ์

Created: 2559

Modified: 2561-09-06

Issued: 2561-09-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: ROI ET RAJABHAT UNIVERSITY

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	01ปณิธาน.pdf	809.48 KB	29	2024-10-09 17:10:30
2	02 abs.pdf	880.5 KB	28	2024-10-09 17:10:38
3	03 ack.pdf	318.87 KB	15	2024-10-09 17:11:14
4	04 cont.pdf	1.36 MB	18	2024-10-09 17:11:27
5	05 ch1.pdf	2.25 MB	34	2024-10-09 17:11:40
6	06 ch2.pdf	20.81 MB	55	2024-10-09 17:11:57
7	07 ch3.pdf	2.38 MB	21	2024-10-09 17:12:28
8	08 ch4.pdf	5.78 MB	19	2024-10-09 17:12:36
9	09 ch5.pdf	3.87 MB	30	2024-10-09 17:13:31
10	10 ref.pdf	2.81 MB	27	2024-10-09 17:13:52
11	11 app.pdf	8.1 MB	19	2024-10-09 17:14:08
12	12 vitae.pdf	586.01 KB	18	2024-10-09 17:14:35

ใช้เวลา

0.030262 วินาที