แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การสร้างชุดการสอนวิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏสุรินทร์

keyword: การสอนด้วยอุปกรณ์
Classification :.DDC: 371.33
; ชุดการสอน
; สื่อการสอน
; เทคโนโลยีทางการศึกษา
Abstract: จุดประสงค์ การดำเนินการวิจัยครั้งนี้ จุดประสงค์ เพื่อผลิต ชุดการสอนสำหรับครู วิชาเทคโนโลยีการศึกษา (1032101) จำนวน 4 ชุด และ ทดสอบประสิทธิภาพชุดการสอนที่สร้างขึ้น โดยกำหนดเกณฑ์ประสิทธิภาพไว้ 90/90 วิธีดำเนินการ ผู้วิจัยได้ดำเนินการผลิตชุดการสอนสำหรับครู โดยมีขั้นตอนดังนี้ (1) กำหนดรายวิชาที่จะสร้างชุดการสอน (2) กำหนดรูปแบบของชุดาการสอนที่จะผลิต (3) ดำเนินการผลิตชุดการสอน ตามระบบผลิตชุดการสอนแผนจุฬา ฯ โดยใช้ผลิตคู่มือการใช้ชุดการสอน, สื่อการสอน และแบบประเมินผล ขุดการสอนสำหรับครู วิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา นักศึกษาวิชาชีพครู จำนวน 4 ชุด ดังนี้ ชุดการสอนที่ 1 เรื่อง สภาพปัญหาการศึกษาและแนวทางแก้ไข ขุดการสอนที่ 2 เรื่อง เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา และสื่อการสอน ชุดที่ 3 เรื่อง การเรียนการสอนแบบโปรแกรมและ ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง การผลิตสื่อการสอนและการประดิษฐ์ตัวอักษร (4) การทอลองใช้และพัฒนาชุดการสอน หลังจากสร้างชุดการสอนทั้ง 4 ชุดเสร็จแล้ว ได้นำชุดการสอนทุกชุดไปทอลองใช้กันนักศึกษาวิชาชัพครูชั้นปีที่ 2 และ 3 สถาบันราชภัฏสุรินทร์ ในภาคเรียนที่ 1 ปีกการศึกษา 2537 จำนวน 2 ครั้ง หลังจากทดลองใช้ ได้ปรับปรุงกิจกรรม และสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ชุดการสอนให้เหมาะสมขึ้น และ (5) การทดสอบประสิทธิภาพขุดการสอน ได้นำชุดการสอนทั้งหมดไปทดลองใช้อีก เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอน โดยทดลองใช้กับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 วิชาเอกวัดผลการศึกษา และศิลปศึกษา จำนวน 49 คน ในภารเรียนที่ 3 ปีการศึกษา 2537 ผลการดำเนินการทดสอบประสิทธิภาพชุดการสอยสำหรับครู วิชาเทคโนโลยีการศึกษา (1032101) สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ผู้วิจัยได้นำคะแนนแบบทดสอบขณะเรียน (แบบฝึกปฏิบัติ) และคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนมาวิเคราะห์ เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอนที่สร้างขึ้น โดยเปรียบเทียวเกณฑ์ประสิทธิภาพ 90/90 ที่ตั้งไว้ ผลการทดสอบประสิทธิภาพชุดการสอนที่ 1- 4 มีประสิทธิภาพดังนี้ 90.20/88.57, 94.24/89.59 ,92.45/90,61 และ 94.29/,16 ตามลำดับ ชุดการสอนทั้ง 4 ชุด มีประสิทธิภาพ อยู่ในระดับเดียวกันเกณฑ์ประสิทธิภาพ 90/90 ทั้ง 4 ชุด เมื่อเปรียบเทียบคะแนนจากแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ของชุดการสอนแต่ละชุด พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกชุด แสดงว่าชุดการสอนสำหรับครู วิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา (1032101) สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครูผู้วิจัยสร้างขึ้นทำให้ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: สุรินทร์
Email: library.srru.ac.th
Role: ผู้ให้ทุนวิจัย
Created: 2538
Modified: 2561-09-04
Issued: 2561-09-04
งานวิจัย/Research report
application/pdf
CallNumber: 371.33 ว235ก
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Title.pdf 444.38 KB8 2024-10-30 09:42:26
2 Abstract.pdf 594.4 KB8 2022-12-04 10:54:04
3 Content.pdf 1.34 MB3 2023-12-18 14:11:40
4 Chapter 1.pdf 1.59 MB16 2024-10-30 09:42:28
5 Chapter 2.pdf 6.18 MB16 2024-10-30 09:42:30
6 Chapter 3.pdf 3.04 MB9 2024-10-30 09:42:33
7 Chapter 4.pdf 1.42 MB7 2024-10-30 09:42:35
8 Chapter 5.pdf 2.38 MB8 2024-10-30 09:42:37
9 Bibiography.pdf 602.48 KB5 2024-10-30 09:42:40
10 Appendix.pdf 19.78 MB12 2024-10-30 09:42:43
ใช้เวลา
0.039394 วินาที

วิเศษศักดิ์ โคตรอาษา
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 0
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 4,236
รวม 4,236 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 448,698 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 133 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 17 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 6 ครั้ง
รวม 448,854 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.104