แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล 5 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสตรีระนอง
Development of Cooperative Learning Activities for the Buddhis st Duties Learning Unit on the Five PreceptPractice of the 1st Secondary School Students, Satree Ranong School

keyword: โรงเรียนสตรีระนอง
; กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ
; ศีล 5
; มัธยมศึกษา
; เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ
Abstract: การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล ๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนสตรีระนอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๑๔ มีวัตถุประสงค์ ๑. เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล ๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนสตรีระนอง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ ๒. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล ๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนสตรีระนอง ผลการวิจัยดังกล่าว พบว่า ๑.ผลการการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล ๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนสตรีระนอง ที่สร้างขึ้นนั้น พบว่า มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน (E1) ๘๔.๗๒ / (E2) ๘๓.๑๑ ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ปกติ ๘๐/๘๐ ที่ตั้งไว้ ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานการวิจัยข้อที่ ๑ ๒. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลังใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล ๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนสตรีระนอง พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนมีอัตราสูงขึ้น โดยมีคะแนนเฉลี่ย (x ̅) ก่อนการใช้ เท่ากับ ๑๘ หลังการใช้ เท่ากับ ๓๓ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่คาดไว้ระดับ .๐๕ และค่าเฉลี่ยร้อยละหลังการใช้ชุดการเรียนรู้ เท่ากับ ๘๓.๑๑ พบว่าสูงกว่าเกณฑ์ที่คาดหวังไว้ คือ ร้อยละ ๘๐ ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานการวิจัยข้อที่ ๒
Abstract: Development of cooperative learning activities for the buddhist duties learning unit on the five precepts practice of the 1st secondary school students, Satree Ranong school, The Secondary Educational Service Area Office 14. The main objectives of this research are 1. To development of cooperative learning activities for the buddhist duties learning unit on the five precepts practice of the 1st secondary school students, Satree Ranong school has the efficiency to standard 80/80. 2. To compare the learning achievement of cooperative learning activities for the buddhist duties learning unit on the five precepts practice of the 1st secondary school students, Satree Ranong school The Findings of the study were concluded as follows: 1. The result of development of cooperative learning activities for the buddhist duties learning unit on the five precepts practice of the 1st secondary school students, Satree Ranong school found that the efficiency was (E1) = 84.72 / (E2) = 83.11 which according to higher than standard 80/80 and according to the hypothesis that one. 2. The result of compare the learning achievement after using learning set of development of cooperative learning activities for the buddhist duties learning unit on the five precepts practice of the 1st secondary school students, Satree Ranong school found that the learning achievement of learners was higher. The mean of score before using learning set was 18 and after using learning set was 33, with significant statistical significance at .05. The mean percentage after using learning set was 83.11. It was higher than expected by 80% and according to the hypothesis that second.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง
Address: พระนครศรีอยุธยา
Email: library@mcu.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Created: 2017
Modified: 2020-04-08
Issued: 2561-08-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 MCU600217014.pdf 6.95 MB97 2025-11-28 22:21:47
ใช้เวลา
0.031911 วินาที

นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ
Title Creator Type and Date Create
ความพึงพอใจของบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน ในระดับมัธยมศึกษา ที่มีต่อการจัดการเรียนธรรมศึกษา ในโรงเรียนอำนวยศิลป์ธนบุรี อำนวยศิลป์ธนบุรี
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ผศ.ดร.อินถา ศิริวรรณ, B.A., M.Ed., Ph.D. ; ผศ.ดร. สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย ปธ.๓, พธ.บ., M.Ed., Ph.D. ;ดร.นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ พธ.บ., M.A., Ph.D.
พระสุธีร์ ฐิตสุวฑฺฒโน (ผลวัฒนะ)
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่มีผลต่อการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมของนักศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม เขตบางกอกใหญ่ กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สิน งามประโคน พธ.บ.,M.A.,Ph.D. ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สิน งามประโคน พธ.บ.,M.A.,Ph.D.;ดร.นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ พธ.บ., M.A., Ph.D.
พระบำรุง ปญฺญาพโล(โพธิ์ศรี)
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม นักเรียนโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ผศ.ดร.อินถา ศิริวรรณ พธ.บ., M.Ed., Ph.D. ;ผศ.ดร.สิน งามประโคน พธ.บ., M.A., Ph.D. ;ดร.นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ พธ.บ., M.Ed., Ph.D.
พระครูประโชติจันทวิมล (นาม จนฺทโชโต)
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ หน่วยการเรียนรู้เรื่องหน้าที่ชาวพุทธ ในการปฏิบัติตามหลักศีล 5 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสตรีระนอง
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ ;สมชัย ศรีนอก
พระมหาโยธิน มหาวีโร (มาศสุข)
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทศชาติชาดก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดโสธรวราราม อำเภอเมือง จังหวัดฉะเชิงเทรา
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
สมชัย ศรีนอก;นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ
พระมหาเจษฎา ธนปาโล (รักษาทรัพย์)
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้ตามหลักอิทธิบาท 4 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพิพิธสุตคุณานุสรณ์
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ ;สมชัย ศรีนอก
พระสุเมธี สิริปญฺโญ (โสจันทร์)
วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของพระสอนศีลธรรมในการจัดการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนา ระดับมัธยมศึกษา อำเภอบางน้ำเปรี้ยว จังหวัดฉะเชิงเทรา
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ ;สมชัย ศรีนอก
พระกิตติศักดิ์ ธีรปญฺโญ (เจริญสุข)
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือในรายวิชาพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดผ่องพลอยวิริยาราม แผนกสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระวิเทศพรหมคุณ, รศ.ดร.;ผศ. ดร.นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ
พระสิรภพ ปภสฺสโร (ยุทธคราม)
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 28
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,504
รวม 2,532 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 92,315 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 242 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 160 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 63 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 51 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 20 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 1 ครั้ง
รวม 92,852 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.5