แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ชุมศรี เรซ. ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ปริญญาโท(ประถมศึกษา). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534.
ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The effect of using grop process on english reading comprehenston achievement of prathom suksa six students
Name: ชุมศรี เรซ
ThaSH:
ความเข้าใจในการอ่าน
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ThaSH:
การอ่านขั้นประถมศึกษา
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
ThaSH:
การสอนด้วยกระบวนการกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
cuir@car.chula.ac.th
Name: ปานตา ใช้เทียมวงศ์
Role:
ที่ปรึกษา
Created:
2534
Modified:
2561-11-14
Issued:
2561-08-09
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/33946
ISBN:
9745790583
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ประถมศึกษา
Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.035921 วินาที
ชุมศรี เรซ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชุมศรี เรซ | ปานตา ใช้เทียมวงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ปานตา ใช้เทียมวงศ์