การดำเนินงานตามรูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพผู้สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

Operation on Development of Vocational Standard Assessment for High Vocational Graduate Model

Name: ไพบูลย์ มีศิลป์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, ภาควิชาครุศาสตร์เครื่องกลบัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิจัยและพัฒนาการสอนเทคนิคศึกษา

Email : pmeesin@hotmail.com

Name: สุราษฎร์ พรมจันทร์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม ภาควิชาครุศาสตร์เครื่องกล

Name: ปิยะ กรกชจินตนาการ

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม ภาควิชาครุศาสตร์เครื่องกล

keyword: การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ

; Vocational Standard Assessment

Abstract: การวิจัยเรื่องการพัฒนารูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพผู้สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างรูปแบบรายละเอียดตามรูปแบบและประเมินผลการดำเนินงานตามรูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพดำเนินการในสาขาวิชาเทคนิคการผลิต ภายใต้โครงการความร่วมมือทางวิชาการระหว่างสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษกับ สำนักงานจัดหางานจังหวัด สภาอุตสาหกรรมจังหวัด หอการค้าจังหวัด และสถานประกอบการกลุ่มตัวอย่างในการพัฒนารูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและการสร้างรายละเอียดตามรูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพเป็นผู้เชี่ยวชาญ 10 คน การประเมินผลการดำเนินงานตามรูปแบบเป็นผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินงาน 29 คนและการประเมินผลการปฏิบัติงานของนักศึกษาในสถานประกอบการ 13 แห่ง ผลการดำเนินการวิจัยพบว่ารูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพเกณฑ์การประเมินแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพกระบวนการพัฒนาผู้ประเมิน ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยไปในทิศทางเดียวกันทุกประเด็นในระดับมาก ( X =4.15, 3.86, 3.99, 3.60 และ SD.=0.30, 0.78, 0.57, 0.27 ตามลำดับ) ส่วนการดำเนินงานตามรูปแบบการประเมินมาตรฐานวิชาชีพใน สถานศึกษาผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในระดับ มาก ( X =3.93, SD.=0.54) และการประเมินผลการ ปฏิบัติงานของนักศึกษาในสถานประกอบการ ผู้ประกอบการมีความพึงพอใจในระดับมาก ( X =3.73, SD.=0.63)

Abstract: The purposes of this study were to construct a vocational standard assessment model, to provide assessment details as specified in the model, and to assess the vocational standard according to the developed model. The implementation of the study was made in Production Technique Division under the academic cooperation project between Provincial Vocational Education Office, Provincial Employment Office, Provincial Federation of Thai Industries Office, Provincial Chamber of Commerce and establishments in Sisaket Province. Ten experts were to help with the model development and details provision while 29 stakeholders were to assess the apprentices according to the constructed model implemented in 13 establishments. It was found that all experts agreed that the vocational standard model, the assessment criteria, the vocational assessment form, and the procedure for evaluator development were appropriate at a high level ( = 4.15, 3.86, 3.99, 3.60, and S.D. = 0.30, 0.78, 0.57, 0.27 respectively), while the stakeholders were satisfied with the implementation of the model in the educational institutes at a high level as well ( = 3.93, S.D. = 0.54). With respect to the assessment of the apprentices’ performance in the establishments, the entrepreneurs were also satisfied with it at a high level ( = 3.73, S.D. = 0.63).

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library.oarit@mail.rmutk.ac.th

Created: 2555

Modified: 2561-07-17

Issued: 2561-07-17

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิจัย มทร.กรุงเทพ ปีที่ 6, ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม – ธันวาคม 2555), หน้า 42 – 51

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Paiboon_2012.pdf	612.39 KB	17	2022-09-03 19:33:06

ใช้เวลา

0.037157 วินาที