คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามือออาชีพกับการจัดการเรียนการสอนคละชั้นในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

CHARACTERISTIC OF PROFESSIONAL ADMINISTRATOR AND MULTI GRADE CLASSROOMINSTRUCTION ADMINISTRATION IN SMALL SCHOOLUNDER PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE

Name: พรสวรรค์ โฆษิตจินดา

Organization : นักศึกษามหาบัณฑิตสาขาการบริหารการศึกษา

Name: วรกาญจน์ สุขสดเขียว

Organization : มหาวิทยาลัยศิลปากร, คณะศึกษาศาสตร์

keyword: การจัดการเรียนการสอน

; คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การวิจยัคร้ังนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1)คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 2) การจัดการเรียนการสอนแบบคละชั้นในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 3)คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพกับการจัดการเรียนการสอนแบบคละชั้นในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาผู้วิจัยได้นำข้อมูลจากการตอบแบบสอบถามของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาครและสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม จำนวน 21แห่ง เครื่องมือที่ ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับคุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพกับการจัดการเรื่องการสอนคละชั้นในโรงเรียนขนาดเล็ก มีผู้ให้ข้อมูลสถานศึกษาละ4คน คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูวิชาการ ครูผู้สอนประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมทั้งสิ้น 84 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 100 นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ใช้สถิติค่าความถี่ (frequency) ค่าร้อยละ (percentage) ค่ามัชฌิมเลขคณิต (arithmetic mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (standard deviation) และการวิเคราะห์สัมประสิทธ์ิสหสัมพนั ธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า1)คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาโดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก 2) การจัดการเรียนการสอนคละชั้นในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับ มาก 3)คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพกับการจัดการเรียนการสอนคละชั้น ในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มีความสัมพันธ์กันทั้งโดยภาพรวมและรายด้าน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: This research aimed to identify 1) the characteristic of professional administrator in small school under on Primary Educational Service Area Office 2) multi grade classroom instruction administration in small school under Primary Educational Service Area Office 3) the characteristic of professional administrator and multi grade classroom instruction administration in small school under Primary Educational Service Area Office. The data were based on the responses to the questionnaire provided by 21 small schools under Samutsakhon Primary Educational Service Area Office and Samutsongkhram Primary Educational Service Area Office. The research tools included the questionnaire on the characteristic of professional administrator and multi grade classroom instruction administration in small school. There were 4 informants from each small school: school administrators, academic teachers, teachers, and Chairs of Basic Educational Institute Boards, 84 in total (100%). The statistics, frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, and Pearson’s product-moment correlation coefficient were applied in data analysis. According to the research results, it was found that; 1) The characteristic of professional administrator in small school under Primary Educational Service Area Office, based on overall picture, was at high level. 2) Multi grade classroom instruction administration in small school under Primary Educational Service Area Office, based on overall picture and on each perspective, was at high level. 3) The interrelation between the characteristic of professional administrator and multi grade classroom instruction administration in small school under Primary Educational Service Area Office, based on overall picture and on each perspective, was statistically significant at level of .01.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library.oarit@mail.rmutk.ac.th

Created: 2555

Modified: 2561-07-17

Issued: 2561-07-17

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิจัย มทร.กรุงเทพ ปีที่ 6, ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม – ธันวาคม 2555), หน้า 34 – 41

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Pornsawun_2012.pdf	267.29 KB	68	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.029657 วินาที