การจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1

Information System Management in School as Perceived by the Teachers under Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

Name: รัตนวรรณ นันทเกษตร

keyword: ะบบสารสนเทศทางการศึกษา

ThaSH: ระบบสารสนเทศในโรงเรียน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 1,303 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 297 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบ ได้แก่ การทดสอบค่าที การทดสอบค่าเอฟ ผลการวิจัยพบว่า ศึกษาการจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษา ตามการรับรู้ของครู สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ การนำข้อมูลไปใช้ การเก็บรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการประมวลผลข้อมูล ตามลำดับ ผลการเปรียบเทียบ การจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษา จำแนกตามวุฒิการศึกษาแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ 0.05 จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน ไม่แตกต่างกัน จำแนกตามขนาดสถานศึกษา โดยรวม พบว่า แตกต่างกัน และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการตรวจสอบข้อมูล แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05

Abstract: The purpose of this research is to study and compare information system management in school as perceived by the teachers under Suratthani Primary Educational Service Area Office 1. The populations were 1,303 teachers. The samples were 297 teachers by simple random sampling. The data were collected by questionnaire. The reliability of the questionnaire was 0.89. The data were analyzed by means of standard statistics, mean, standard deviation, and test statistic used t-test and F-test The research found that information system management in school as perceived by the teachers under Suratthani Primary Educational Service Area Office 1.in overall and individual aspects were at a high level. in descending order : data using, data collecting, data checking, data storage, data analyzing and data processing respectively. The results of the comparison of information system management in school classified by educational background of teachers were difference statistically significantly of .05, classified by work experience. Showed no difference It was found that the size of the school was significantly different, and it was found that the field of data validation was difference statistically significant of 0.05.

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง

Address: สุราษฎร์ธานี

Email: library@sru.ac.th

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2559

Modified: 2561-07-16

Issued: 2561-07-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ratanawan.pdf	802.42 KB	57	2025-09-15 15:10:53

ใช้เวลา

0.020524 วินาที