แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การประเมินผลการรายงานปากเปล่าของเพื่อนเพื่อช่วยพัฒนาการรายงานปากเปล่าของผู้ประเมินผล
Does Evaluating Peer's Oral Task Presentations Improve the Quality and language use of the Evaluator's Future Presentations

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

Abstract: This study aims to investigate whether using supplementaryactivities can increase the students’ participation in learningreading units and to seek for their attitudes toward supplementaryactivities.The subjects in this study were 29 Mechanical Engineeringstudents at KMITT. In this study, the 10 supplementary activitieswere conducted in Units 5-7 of Basic Reading in EST (LNG 104) duringfive teaching sessions in one month. The instruments wereResearcher’ s Diary, Observation Sheets and Students’ Questionnaire.The findings show that supplementary activities increased thestudents’ participation in learning reading units, both cognitivelyand affectively. The three supplementary activities that the studentsliked the most are 1) Using a picture for pre-reading activity,2) Using graphs and diagrams for pre-reading activity, and 3)Information gap activity. These activitie share the samecharacteristics, namely, providing enjoyable atmosphere, helpingbetter understanding, and practising the subskills of reading.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Created: 2538
Issued: 2005-04-20
Modified: 2554-01-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
CallNumber: EST150
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 EST150.pdf 9.1 MB74 2025-12-11 10:05:45
2 EST150ab.pdf 114.15 KB16 2020-01-10 23:44:36
3 EST152ab.smi 1.44 KB11 2018-05-13 02:42:28
ใช้เวลา
0.03758 วินาที

ปรีติ ปิยะภัทร์
Preeti Piyabhadra
นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
Title Creator Type and Date Create
วิธีการใช้คำสั่งที่มีสัมฤทธิ์ผลต่อการทำงานของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์;นันทา โกวงศ์
อัมพร จำปาเทศ
Amporn Champated
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้การทำนายในชั้นก่อนฟัง เพื่อช่วยความเข้าใจในการฟัง ช์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นันทา โกวงศ์;นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
ลดาวัลย์ สุขศรีพานิชย์
Ladawan Sooksripanich
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้เทคนิคการโต้วาทีในกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษกับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์;นันทา โกวงศ์
กาญจนา สุวรรณขจร
Kanjana Suwanakhajorn
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้ปริศนาคำทีละขั้นตอนเพื่อช่วยนักเรียนด้านคำศัพท์ และการอ่านเพื่อความเข้าใจ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์;รัศมี ชุติมา
อภิรดี วิโนทัย
Apiradee Vinotai
วิทยานิพนธ์/Thesis
การช่วยนักเรียนให้เขียนถูกต้องโดยวิธีการเขียนตามความเรียง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
รัศมี ชุติมา;นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
สายฝน ทัศนคง
Saifone Tusanakong
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลการรายงานปากเปล่าของเพื่อนเพื่อช่วยพัฒนาการรายงานปากเปล่าของผู้ประเมินผล
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์;พรนภิส ดาราสว่าง
ปรีติ ปิยะภัทร์
Preeti Piyabhadra
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้กิจกรรมเสริมเพื่อช่วยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียน บทเรียนเกี่ยวกับการอ่านมากขึ้น
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
กุลวดี แหยมกุล;นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
เดือนเพ็ญ ตันติวิริยกิจกุล
Duenpen Tantiviriyakitkul
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้เทคนิคสแคปโฟล์ดในการฝึกทักษะการตัดสินใจ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นันทา โกวงศ์;นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
โชษิตา ช่วยเมือง
Chosita Chuaymuang
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้เทคนิคแอคชั่นเมซเพื่อพัฒนาวิธีการอ่านของนักเรียน
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นันทา โกวงศ์;นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
เสาวลักษณ์ เทพสุริวงศ์
Saowaluck Tepsuriwong
วิทยานิพนธ์/Thesis
The Students' Reasons for Choosing the Words to Learn from Graded Readers
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Nuanthip Tantisawetrat;นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์
Senee Suebsaichol
เสนีย์ สืบสายชล
วิทยานิพนธ์/Thesis
พรนภิส ดาราสว่าง
Title Creator Type and Date Create
การประเมินผลการรายงานปากเปล่าของเพื่อนเพื่อช่วยพัฒนาการรายงานปากเปล่าของผู้ประเมินผล
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์;พรนภิส ดาราสว่าง
ปรีติ ปิยะภัทร์
Preeti Piyabhadra
วิทยานิพนธ์/Thesis
Investigating the Problems of Connectedness in Students' Written Work
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Richard Watson Todd;Pornapit Darasawang;พรนภิส ดาราสว่าง
Somreudee Khongput
สมฤดี คงพุฒ
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 75
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 5,868
รวม 5,943 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 657,344 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 5,271 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 236 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 50 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 29 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 20 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 7 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 5 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 662,963 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.172