แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Kitima Prapun. การเพิ่มความตระหนักของครูโดยใช้ปฏิกิริยาย้อนกลับของครูผู้ร่วมสอนเพื่อปรับปรุงการสอนของครู. ปริญญาโท(ภาษาและสังคม). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2537.
การเพิ่มความตระหนักของครูโดยใช้ปฏิกิริยาย้อนกลับของครูผู้ร่วมสอนเพื่อปรับปรุงการสอนของครู
Teacher's Awareness Raising through Co-teacher's Feedback to Improve Teaching Performance
Name: กิติมา ประพันธ์
Name: Kitima Prapun
Organization :
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Abstract:
This classroom-based research study is an investigationinto the effect of using feedback from the co-teacher toincrease the teachers awareness of her own teaching performance,and her attitudes towards the use of this technique.This study was carried out with 29 first year studentsmajoring in Chemistry, Faculty of Science , King MongkutsInstitute of Technology Thonburi. The teacher / researcherplayed a key role as the subject in this experiment.The study lasted for one semester. The data werecollected from the three evaluation checksheets used by the co-teacher,notes from the co-teacher, teachers diary andstudents questionnaire. The results of the investigation showed that the feedback from the co-teacher increased theteachers awareness of her teaching performance. Althoughproblems relating to the teachers skills still exist, thearithmatics means from the evaluation checksheets showedevidence of teaching improvement, the teacher/researchersattitudes towards the technique were very positive. Sheconsidered the technique as one valuable approach to help herhandle her teaching tasks in the learner-centred classroom more confidently.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Name: นันทา โกวงศ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: กุลวดี แหยมเกตุ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2537
Issued:
2005-04-19
Modified:
2011-01-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
CallNumber:
EST134
eng
DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ภาษาและสังคม
©copyrights King Mongkut's University of Technology Thonburi
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.046603 วินาที
กิติมา ประพันธ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเพิ่มความตระหนักของครูโดยใช้ปฏิกิริยาย้อนกลับของครูผู้ร่วมสอนเพื่อปรับปรุงการสอนของครู
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กิติมา ประพันธ์ ;Kitima Prapun | นันทา โกวงศ์ กุลวดี แหยมเกตุ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Kitima Prapun
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเพิ่มความตระหนักของครูโดยใช้ปฏิกิริยาย้อนกลับของครูผู้ร่วมสอนเพื่อปรับปรุงการสอนของครู
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กิติมา ประพันธ์ ;Kitima Prapun | นันทา โกวงศ์ กุลวดี แหยมเกตุ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นันทา โกวงศ์
กุลวดี แหยมเกตุ