แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Wareesiri Singhasiri. การฝึกให้นักศึกษาสามารถบ่งชี้คำที่มีความหมายสำคัญในการฟังโดยการใช้เทคนิคติดโตกลอส . ปริญญาโท(ภาษาและสังคม). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2537.
การฝึกให้นักศึกษาสามารถบ่งชี้คำที่มีความหมายสำคัญในการฟังโดยการใช้เทคนิคติดโตกลอส
Learner Training in Identification of Key Words While Listening by Using Dictogloss
Name: วรีสิริ สิงหศิริ
Organization :
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Name: Wareesiri Singhasiri
Abstract:
The purpose of this classroon-based research study is toexamine whether training in identification of key words throughdictogloss has any effects on students* listening conprehension.The subjects of the experiment were 6 first year Tooland Katerials Engineering students at King Kongkuts Instituteof Technology Thonburi. The instruments used for data gatheringwere : task results, questionnaires, students diaries, and semi-structuredinterview.In order to identify the key words, the teacher suggestedthree strategies for the students to use, namely, listening forstress and intonation, listening for content words and predictingfror the topic. The students used these strategies through theactivity which is called dictogloss which consists of four stages:preparation, dictation, reconstruction, and analysis andcorrection.The findings of this research study revealed that theident if icat ion of key words through dictogloss could helpstudents to comprehend the meaning of the passage. However, thedata showed that there were some problems which emerged from theexperiment as well, namely, the selection of the passage, theheterogeneity of the studentslevels, and the selection of thestrategies. Moreover, it was found that the good and the averagestudents had more positive attitudes towards listening and thetechnique than the weak students because they found that theidentification of key words through dictogloss was useful andeffective to their listening comprehension.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Name: Richard Watson Todd
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: รัศมี ชุติมา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2537
Issued:
2005-04-19
Modified:
2011-01-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
CallNumber:
EST128
eng
DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ภาษาและสังคม
©copyrights King Mongkut's University of Technology Thonburi
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.041046 วินาที
วรีสิริ สิงหศิริ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การฝึกให้นักศึกษาสามารถบ่งชี้คำที่มีความหมายสำคัญในการฟังโดยการใช้เทคนิคติดโตกลอส
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี วรีสิริ สิงหศิริ ;Wareesiri Singhasiri | Richard Watson Todd รัศมี ชุติมา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Wareesiri Singhasiri
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การฝึกให้นักศึกษาสามารถบ่งชี้คำที่มีความหมายสำคัญในการฟังโดยการใช้เทคนิคติดโตกลอส
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี วรีสิริ สิงหศิริ ;Wareesiri Singhasiri | Richard Watson Todd รัศมี ชุติมา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Teachers' beliefs concerning large-class English teaching at the University level
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Pattamawan Jimakonon;Wareesiri Singhasiri | บทความ/Article | |
| Student's perceptions towards teachers feeddback on google docs
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Chanisa Dathumma;Wareesiri Singhasiri | บทความ/Article | |
| Factors affecting listening comprehension through watching the American sitcom 'Friends'
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ Napassawan Karnjanaboon.;Wareesiri Singhasiri;Atipat Boonmoh. | บทความ/Article | |
| A comparison of three monolingual learner's dictionaries
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Wareesiri Singhasiri ;Thanasorn Visutwarin | บทความ/Article | |
| Native English speaking teachers' beliefs about difficulties in teaching English to Thai learners
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Wareesiri Singhasiri;Nitaya Weawong | บทความ/Article | |
| Training EFL teacher trainees through reflective learning
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Wareesiri Singhasiri;Atipat Boonmoh | บทความ/Article |
Richard Watson Todd
รัศมี ชุติมา