การใช้การทำนายในชั้นก่อนฟัง เพื่อช่วยความเข้าใจในการฟัง ช์

Prediction in the Pre-listening Phase as an Aid to Listening Comprehension

Name: ลดาวัลย์ สุขศรีพานิชย์

Name: Ladawan Sooksripanich

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

keyword: Prediction Strategies

; Teaching and Learning Supports

Abstract: The purpose of this study is to explore the effects of prediction inthe pre-listening phase on students‘ listening comprehension and to findout whether, after being trained in prediction strategies, the students areable to apply any of these strategies to their listening process.The subject were 23 first year Microbiology students at King Mongkut’sInstitute of Technology Thonburi. The experiment was carried out 3 times.The data were collected from questionnaire, listening tasks,teacher’s diary, students’ written prediction about the listening text andinformal talk. The results of this study showed that prediction helped thestudents have reasonably good listening comprehension. The students had afavorable attitude towards prediction. The majority of the students couldapply prediction strategies to their listening process. However, therewere some problems emerging from the teacher’s techniques in encouragingprediction.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th

Name: นันทา โกวงศ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: นวลทิพย์ ตันติเศวตรัตน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2534

Issued: 2005-04-19

Modified: 2554-01-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: EST62

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ภาษาและสังคม

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	EST62.pdf	601.2 KB	67	2022-08-09 10:28:03
2	EST62ab.pdf	47.43 KB	42	2020-11-01 13:49:34
3	EST62ab.smi	1.26 KB	32	2020-11-01 13:50:09

ใช้เวลา

0.040527 วินาที