แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.คณะครุศาสตร์.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.. การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2560.
การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3
Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3
Name: ยามีละห์ เจ๊ะซอ
keyword:
การบริหารวิชาการ
ThaSH:
การบริหารการศึกษา
Classification :.DDC: Thesis 371.2 ย225ก 2560
Abstract:
การค้นคว้าอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 จำแนกตามตำแหน่ง ประสบการณ์การทำงาน ขนาดสถานศึกษาที่ปฏิบัติงาน และ 3) เพื่อประมวลผลข้อเสนอแนะในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3
กลุ่มตัวอย่างคือ ครู จำนวน 278 คน โดยใช้ตารางของเครจซีและมอร์แกนกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความถี่ และทดสอบค่าเอฟ (F-test) เมื่อพบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จึงทดสอบด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffes Method)
ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า
1. ระดับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก
2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 จำแนกตามตัวแปรประสบการณ์ทำงาน พบว่าภาพรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนตัวแปรตำแหน่งและขนาดสถานศึกษาที่ปฏิบัติงาน ว่าภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ผลการประมวลข้อเสนอแนะการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 พบว่า มากที่สุด คือ ควรให้ครูมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิชาการของชุมชน รองลงมา คือ ส่งเสริมให้ครูใช้วิจัยในการพัฒนาและแก้ปัญหาการเรียนการสอน และน้อยที่สุด คือ ควรมีการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ตามลำดับ
Abstract:
The objectives of this independent study were 1) to study the level of
Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3, 2) to compare the Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3, classified by position, teaching experience, and school size, and 3) to compile suggestions in Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3.
The samples were 278 teachers taken into the stude by random sampling and using Krejcie and Morgan table. The instrument used in collecting data was a questionnaire. The statistics utilized in this study were percentage, mean, standard derivation, F-test, and Scheffes Method.
The independent study finding was follows:
1. The overall level of Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3 was at a high level.
2. The comparison results of the Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3, clarified by teaching experiences, were not different. However, in case of position and school size were significantly different .05.
3. The compilation of suggestions in Academic Administration of Basic Education Schools under Pattani Primary Educational Service Area Office 3 was that teachers should have engaged and participated with the community. Also, the administrator should support teachers for applying research for development and problems solving in the classroom. Moreover, administrator should continuously develop and improve the quality assurance system and education standards development
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ยะลา
Email:
libraryinfo@yru.ac.th
Name: นิตยา เรืองแป้น
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ
Created:
2560
Modified:
2561-05-24
Issued:
2561-05-21
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
371.2 ย225ก
tha
Spatial:
ไทย (ภาคใต้).
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.063413 วินาที
ยามีละห์ เจ๊ะซอ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ยามีละห์ เจ๊ะซอ | นิตยา เรืองแป้น | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ยามีละห์ เจ๊ะซอ | นิตยา เรืองแป้น | วิทยานิพนธ์/Thesis |
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.คณะครุศาสตร์.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.
| Title | Contributor | Type |
|---|
นิตยา เรืองแป้น