การสร้างโปรแกรมการเรียนรู้คําศัพท์และการออกเสียงภาษาอังกฤษ ด้วยสื่อมัลติมีเดียของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

English Vocabulary and Pronunciation Multimedia Learning Program in School 4

Name: ชัญญาพัชญ์ จริงจิตเจริญชัย

keyword: คำศัพท์ ภาษาอังกฤษ

ThaSH: สื่อมัลติมีเดีย

Classification :.DDC: วจ428.1 ช212ก 2558

ThaSH: การออกเสียงภาษาอังกฤษ

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การเรียน

Abstract: การวิจัยนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของโปรแกรมการเรียนรู้คำศัพท์และการออกเสียงภาษาอังกฤษด้วยสื่อมัลติมีเดียขิงนักเรียนชั้นประถมศึกษปีที่ 4 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้โปรแกรมการเรียนรู้และ 3) ศึกษาความพึงพอใจในการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีต่อโปรแกรมการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 3 (วัดพุทธภูมิ) อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 30 คน ได้มา โดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Ramdom Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือโปรแกรมสื่อมัลติมีเดียคำศัพท์และการออกเสียงภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนรู้ของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test (Dependent) ผลการวิจัยพบว่า 1. โปรแกรมสื่อมัลติมีเดียคำศัพท์และการออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 80.37/83.26 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยโปรแกรมสื่อมัลติมีเดียคำศัพท์และการออกเสียง ภาษาอังกฤษสุงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้โปรแกรมสื่อมัลติมีเดียคำศัพท์และการออกเสียงภาษาอังกฤษ อยู่ในระดับมากที่สุด

Abstract: This research was conducted to 1.) construct and find the efficiency of English vocabulary and pronunciation multimedia learning program of Pratomsuksa 4 students, 2.) compare the pretest and posttest scores of the students after treated with the program and 3.) study satisfaction of the students towards the learning program. Thirty samples drawer by simple random sampling were Pratomsuksa 4 students at Tessaban 3 (WatPhutthaphum) School, Muang district, Yala province in the first semester of the 2015 academic year. The instruments included multimedia computer program on English vocabulary and pronunciation for Pratomsuksa 4 students, the achievement test of the program and satisfaction questionnaire in learning this program. The statistics used in data analysis were mean, standard deviation, average and t-test (Dependent). The results were as follows: 1 .The efficiency of English vocabulary and pronunciation multimedia learning program of Pratomsuksa 4 was 80.37/83.26. 2 .Learning achievement of the students after the use of the program was significantly higher than that before the treatment at.01 level.And 3.Students’ satisfaction of the learning program was at the highest level.

Academic Resource and Information Technology Center

Address: YALA

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สถาบันวิจัยและพัฒนาชายแดนใต้

Created: 2558

Modified: 2561-05-21

Issued: 2561-05-21

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 428.1 ช212ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้).

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	การสร้างโปรแกรมการเรียนรู้คําศัพท์และการออกเสียงภาษาอังกฤษ-ชัญญาพันธ์.pdf	0 Byte	125	2024-10-12 11:45:20

ใช้เวลา

0.018629 วินาที