Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

วราพร  นุยา.  การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Appoach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน (Folktale Genre Features).  ปริญญาโท().  สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2559.

Title

การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Appoach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน (Folktale Genre Features)

Creator

Name: วราพร นุยา

Subject

keyword: ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน

; ภาษาอังกฤษ—การสอน

; มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง วิทยานิพนธ์ 2559

Description

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถในการฟัง–การพูดภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้านก่อนการทดลองและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (อ22211) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 50 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บ รวบรวมข้อมูล ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานด้วย อรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน และแบบทดสอบวัดความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษ สถิติที่ ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบหาค่าทีแบบกลุ่มที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า ความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะ ของนิทานพื้นบ้าน หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Publisher

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Contributor

Name: อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2559

Modified: 2561-05-19

Issued: 2561-05-19

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

BibliograpyCitation : วราพร นุยา. (2559). การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Appoach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน (Folktale Genre Features). ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง.

Source

CallNumber: The 372.6521 ว316ก

Language

tha

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ

Level: ปริญญาโท

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Abstract thai-eng.pdf	214.88 KB	13	2025-06-17 08:09:53
2	appendix.pdf	9.03 MB	13	2025-06-17 08:14:59
3	bibliography.pdf	305.37 KB	11	2025-06-17 08:15:25
4	chapter 1.pdf	394.86 KB	15	2025-06-17 11:01:41
5	chapter 2.pdf	3.58 MB	25	2025-06-17 11:02:00
6	chapter 3.pdf	407.9 KB	9	2025-06-17 11:03:38
7	chapter 4.pdf	266.96 KB	6	2025-06-17 11:04:34
8	chapter 5.pdf	441.46 KB	8	2025-06-17 11:05:07
9	content.pdf	274.25 KB	5	2025-06-17 11:05:27
10	cover.pdf	268.86 KB	6	2025-06-17 11:05:54

ใช้เวลา

0.043816 วินาที

Creator : วราพร นุยา

Title	Contributor	Type
การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Appoach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน (Folktale Genre Features) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง วราพร นุยา	อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาความสามารถในการฟัง–พูดภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดบ้านไร่อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี โดยวิธีสอนโดยใช้ กิจกรรมเพลงจากสื่อวีดิทัศน์และเกม มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	การัณย์ สายสุดใจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (GENRE-BASED APPROACH)โดยใช้อรรถลักษณะของการเล่านิทาน (NARRATIVE GENRE FEATURES) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	จานุรักษ์ อิสระเสนีย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านจอมบึง (วาปีพร้อมประชาศึกษา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ราชบุรี เขต 1 ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (GENRE-BASED APPROACH) กับการสอนอ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธ์ิ ศิลาเดช	จิตรา ปัญญฤทธ์ิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการ เรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นปีที่ 1 โดยการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักณณะของข่าวหนังสือพิมพ์ (New Rrport Genre Features) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	ภรากรณ์ สีทรงฮาต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลจอมบึง โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based A pproach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	มุกธิดา สุดสาคร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในด้านการฟัง พูดและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1 โรงเรียนเทคโนโลยีธนบุรีบริหารธุรกิจที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานโดยใช้อรรถลักษณะของหนังสือพิมพ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	สานิตย์ วิโรจะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-การเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดเขาส้ม โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร คีธ จอห์นสัน (KEITH JOHNSON) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	รุ่งลาวัลย์ มหาอุป	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Appoach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทานพื้นบ้าน (Folktale Genre Features) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	วราพร นุยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดบ้านไร่ ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) โดยใช้อรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ ศิลาเดช	วสุกาญจน์ อินแสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถด้านการฟัง พูดและแรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านบ่อด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโดยใช้เพลงและเกม มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	วารุณี ยะปาน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสายธรรมจันทร์ โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของรายงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	ศศิวิมล คุ้มมัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษของเด็กก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบัวงาม โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของนิทานประกอบหุ่นมือ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	ณัฐสกุล บุญยศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชานิเทศศาสตร์มหาวิทยาราชภัฏสวนสุนันทาด้วยวิธีการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach)โดยใช้อรรถลักษณะของข่าวหนังสือพิมพ์(News Report Ga มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	อมร เอี่ยมตาล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟังพูดภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเองในการฟังพูดภาษาอังกฤษของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการสอนนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานโดยการใช้อรรถลักษณะของการเล่านิทาน มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	อรัญญา เถื่อนสุริยะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการอ่าน-เขียนและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านบึง ด้วยวิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน โดยใช้อรรถลักษณะของนิทาน มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	อรุณ ศิริผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนบ้านมั่นคงสวนพลู กรุงเทพมหานคร โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	อานันต์ เณรฐานันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-การเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชุมชนวัดกลางวังเย็น(เริ่มประชานุกูล) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน (KEITH JOHNSON) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	กันตา เผือกพริ้ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองปล้องโดยใช้วิธีสอนภาษาเพื่อกาสื่อสารด้วยกิจกรรมเพลงและเกม มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค	นภัชชา แดนพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน–เขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีดรุณาโปลีเทคนิค โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของข่าวหนังสือพิมพ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	เสาวภา บุตรน้ำดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-การเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีดรุณาโปลีเทคนิค (GENRE-BASED APPROACH) ด้วยอรรถลักษณะของข่าวหนังสือพิมพ์ (NEW REPORT GENRE FEATURES) มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช	เสาวภา บุตรน้ำดี	วิทยานิพนธ์/Thesis