แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พนิดา ชาววัฒนา. การศึกษาความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโรงเรียน โสตศึกษาจังหวัดนครปฐม ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกม. ปริญญาโท(). สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2551.
การศึกษาความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโรงเรียน โสตศึกษาจังหวัดนครปฐม ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกม
Name: พนิดา ชาววัฒนา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถในการเขียนและความสนใจในการ
เรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน โรงเรียน
โสตศึกษาจังหวัดนครปฐม ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกม
กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการ
ได้ยิน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม จา นวน 10 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 ซึ่ง
ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดความสามารถใน
การเขียนภาษาอังกฤษก่อนและหลังการทดลอง จา นวน 20 ข้อ แบบสอบถามความสนใจในการ
เรียนวิชาภาษาอังกฤษ จา นวน 10 ข้อ การดา เนินการทดลองใช้ระยะเวลา 16 ชั่วโมง สถิติที่
ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่ามัธยฐาน และสถิติที่ไม่อิงพารามิเตอร์(Nonparametic) แบบ
Wilcoxon Matched Pairs Signed Ranks Test
ผลการวิจัยพบว่า
1. ความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความ
บกพร่องทางการได้ยิน ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกมหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมี
นัยสา คัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. ความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความ
บกพร่องทางการได้ยิน ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกมหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมี
นัยสา คัญทางสถิติที่ระดับ .01
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Name: ดร.สงวนศรี โทรอค
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2551
Modified:
2561-05-19
Issued:
2561-05-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
BibliograpyCitation :
พนิดา ชาววัฒนา. (2551). การศึกษาความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐมด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกม. ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง.
CallNumber:
The 428.4 พ618ก
tha
Level: ปริญญาโท
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.048806 วินาที
พนิดา ชาววัฒนา
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโรงเรียน โสตศึกษาจังหวัดนครปฐม ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกม
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พนิดา ชาววัฒนา | ดร.สงวนศรี โทรอค | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.สงวนศรี โทรอค