แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ความสัมพันธ์ระหว่างลำดับการเกิดและอัตมโนทัศน์
Relationship between birth order and self-concept

ThaSH: การรับรู้ตนเอง
Abstract: การวิจัยนี้เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลำดับการเกิดกับอัตมโนทัศน์ของลูกคนโต คนกลาง และคนสุดท้อง โดยเปรียบเทียบคะแนนอัตมโนทัศน์ของกลุ่มตัวอย่างจากลักษณะครอบครัวชายล้วน หญิงล้วน ชายหญิงคละกัน ในสามลำดับการเกิด กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนจากโรงเรียนรัฐบาลในกรุงเทพมหานคร ที่มีอายุ 14-17 ปี มีพี่น้อง 3-5 คน จำนวน 336 คน เป็นลูกคนโต 112 คน ลูกคนกลาง 112 คน ลูกคนสุดท้อง 112 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบถามอัตมโนทัศน์ของปิแอร์ส และ แฮรีส ซึ่งแปลโดย จุไรรัตน์ เปรมัษเฐียร สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การวิเคราะห์ความแปรปรวน 2 ทาง ผลการวิจัยแสดงว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างคะแนนจากแบบสอบถามอัตมโนทัศน์ของกลุ่มตัวอย่างที่มาจากลำดับการเกิดต่างกัน
Abstract: This research was to study the relationship between birth order and self-concept in first-born, middle-born and last-born children by comparing the scores on self-concept seale of the subjects from the families having all-boy children, all-girl children and both boys and girls in the three birth order. The subjects were 336 students from the public schools in Bangkok; aged between 14 to 17 years old, and from a family with only 3 to 5 siblings. They were 112 first-born, 112 middle-born and 112 last-born children. The questionnaires used in this study was the Piers and Harres’s Children Self-Concept Scale, translated by Churirat Peramatsatian. The statistic method used for data analysis was two-way analysis of variance. The results showed that there were no significant differences between the scores on the self-concept scale of the subjects of different birth orders.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2523
Modified: 2561-05-31
Issued: 2561-05-06
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/24126
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Kanjana_Ka_front[1].pdf 365.15 KB2 2020-10-20 10:42:26
2 Kanjana_Ka_ch1[1].pdf 688.32 KB3 2020-10-20 10:42:32
3 Kanjana_Ka_ch2[1].pdf 360.79 KB2 2020-10-20 10:42:38
4 Kanjana_Ka_ch3[1].pdf 472 KB3 2020-10-20 10:42:43
5 Kanjana_Ka_ch4[1].pdf 295.3 KB3 2020-10-20 10:42:47
6 Kanjana_Ka_ch5[1].pdf 259.76 KB3 2020-10-20 10:42:51
7 Kanjana_Ka_back[1].pdf 683.1 KB2 2020-10-20 10:42:55
ใช้เวลา
0.039779 วินาที

กาญจนา เก้าเอี้ยน
Title Contributor Type
ความสัมพันธ์ระหว่างลำดับการเกิดและอัตมโนทัศน์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
กาญจนา เก้าเอี้ยน
โยธิน ศันสนยุทธ
วิทยานิพนธ์/Thesis
โยธิน ศันสนยุทธ
Title Creator Type and Date Create
การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
ฉันทนา จินตโกวิท
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการอนุรักษ์ความคิดเกี่ยวกับความยาว มวลสารและปริมาณของเหลว โดยวิธีทำให้เกิดความขัดแย้งทางความคิด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
วัลนิกา ฉลากบาง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเสนอลำดับคำและการเสนอตัวแนะที่มีต่อการจำคู่คำนาม-คุณศัพท์ไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ ;ไพบูลย์ เทวรักษ์
วารุณี บุญประกอบ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการอยู่ในกลุ่มสภาวะนิรนามและการกระตุ้นจากการกระทำที่มีต่อความ ก้าวร้าวของนักเรียนชายในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
กอบพร เกตุทัต
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนแบบอุปมานและอนุมานต่อการเรียนมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
นวรัตน์ ศิริโชติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การดัดแปลงแบบทดสอบเหตุผลเชิงภาษา ความสามารถเชิงตัวเลขและเหตุผลเชิงนามธรรม จากแบบทดสอบความถนัดทั่วไป
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
พูลศิริ แกล้วกลางศึก
วิทยานิพนธ์/Thesis
วิธีจำคำแบบสัมพันธ์ความหมาย และแบบเสียงพ้อง ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 2 และชั้นประถมปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
อรุณี ฮวบเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การตรวจสอบข้อค้นพบจากงานวิจัยของออปเปอร์ เกี่ยวกับพัฒนาการทางเชาวน์ปัญญาของเด็กไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;โยธิน ศันสนยุทธ
อัญชลี สริยาภรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถเชิงตรรกในการจำแนกแบบเพิ่มและแบบพหุคูณ ของนักเรียนในเมืองใหญ่ และนักเรียนในชนบท
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
อัมพรพันธุ์ เย็นบำรุง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้รูปแบบการสอนแบบการจัดข้อมูลด้วยแผนภาพ ที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนและความสามารถทางการแก้ปัญหา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ชุมพร ยงกิตติกุล;โยธิน ศันสนยุทธ
สุปรียา ตันสกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมการร่วมมือโดยการใช้โครงสร้างรางวัลในการเล่นเกม ของนักศึกษาบริหารงานธุรกิจระดับปริญญาตรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์
อิทธิศักดิ์ อินทรประสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมการคล้อยตามของเด็กไทย ตามระดับอายุและเพศ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
อัจฉรา กัลยาณชาติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการตัดสินความดึงดูดใจจากรูปลักษณะภายนอก และคุณลักษณะภายในของบุคคลระหว่างผู้ที่มีการกำกับการแสดงออก ของคนสูงและต่ำ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์
ศิริณี ลิขิตวนิชกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;โยธิน ศันสนยุทธ
ดารณี อุทัยรัตนกิจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการปรับตัวกับเพื่อนของนักเรียน ที่มีรูปแบบของการอธิบายต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์
ทิวา มั่งน้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความวิตกกังวลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในกรุงเทพมหานครที่มีลักษณะบทบาททางเพศต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์
ลักขณา มูลศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการฝึกคิดเลขในใจที่มีต่อช่วงความจำตัวเลข
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ;ไพบูลย์ เทวรักษ์
ชัชวาลย์ กุลโกวิท
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของเสียงรบกวนต่อการกลบเสียงพูดภายใน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ;ไพบูลย์ เทวรักษ์
วีณา ศิริสุข
วิทยานิพนธ์/Thesis
การแสดงอารมณ์ตามการควาดคิดของนักศึกษาไทยและอเมริกัน ในการปะทะสัมพันธ์กับบุคคลต่างสถานภาพ กับต่างสภาพการณ์ทางสังคม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ชัยพร วิชชาวุธ;โยธิน ศันสนยุทธ;Jerry D. Boucher
กฤตยา อารยะศิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบบุคลิกภาพของนักเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าฯ ชั้นปีที่ 1 และของนิสิตวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชั้นปีที่ 1 ตามที่ประเมินโดยแบบทดสอบ อี พี พี เอส
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
ประจักร พิพัฒนานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเสริมแรงสองแบบที่มีต่อการฝึกการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
สมคิด สกุลสถาปัตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ภาพพจน์ต่อเพศชายและเพศหญิงและการตัดสินใจ เกี่ยวกับลักษณะกล้าแสดงออกของเอกัตบุคคล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จรุงกุล บูรพวงศ์;โยธิน ศันสนยุทธ
สุรีย์ มากบุญประสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำ และประสิทธิผลในการทำงานของหัวหน้างานตามการรับรู้ ของผู้ใต้บังคับบัญชา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
สุรุ่งลักษณ์ เมฆะอำนวยชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างลำดับการเกิดและอัตมโนทัศน์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
กาญจนา เก้าเอี้ยน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบปฏิสัมพันธ์กลุ่มเล็ก และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ระหว่างกลุ่มที่มีความสามารถแบบเอกพันธ์ และแบบวิวิธพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
บังอร ชาวน้ำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างมาตรวัดทัศนคติทางพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;รัชนี ขวัญบุญจัน;โยธิน ศันสนยุทธ
สุรศักดิ์ ศุภเมธีวรกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการพูดขู่ การเฝ้าคอยดู เวลา และเพศของเด็กที่มีต่อความเชื่อฟังของเด็กอนุบาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
บุญสืบ โชติสังกาศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของการให้นักเรียนสอนกันเอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
ทรงสถิต กิตติคุณวัจนะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
กฤตกรรมกลุ่มและรายบุคคลของนักศึกษาที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์สูงและต่ำ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
อัญชัญ พรสมผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเฉลยคำตอบต่อการตอบแบบสอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
วราภรณ์ จินาวัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนในโรงเรียนที่มีต่อการรับรู้ความลึกของภาพ 2 มิติของเด็กอายุ 5 และ 6 ปี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
เฮเลน กิตติพรพิมล
วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมพื้นฐานในการช่วยตนเองของเด็กเล็กในชนบทภาคกลาง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
สุภาพรรณ เหลืองรังษี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทดลองการเรียนรู้ของบุคคลในสภาพการณ์ต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
ถนอมศรี มลิทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ผลงานและการระบุสาเหตุ กับปฏิกิริยาความรู้สึกและความคาดหวัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
รวยริน สุขเกษม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การตระหนักในตนเองและการรับรู้สาเหตุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
เดือนเพ็ญ ทองน่วม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การคล้อยตามของนิสิตนักศึกษาไทยอันเนื่องมาจากการกดดันของกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โยธิน ศันสนยุทธ
มิษฎา เสริมพงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,198
รวม 3,200 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 222,157 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 535 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 353 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 126 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 28 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 8 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 7 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 223,215 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.87