Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

จินดา นิลแย้ม.  การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์แบบสอดแทรกมโนทัศน์ทางจริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3.  ปริญญาโท(ประถมศึกษา).  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534.

Title

การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์แบบสอดแทรกมโนทัศน์ทางจริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Title Alternative

The development of a model on teaching mathematics by insinuatingethical concepts for prathom suksa three students

Creator

Name: จินดา นิลแย้ม

Publisher

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: cuir@car.chula.ac.th

Contributor

Name: อำไพ สุจริตกุล

Role: ที่ปรึกษา

Name: ดวงเดือน อ่อนน่วม

Role: ที่ปรึกษาร่วม

Date

Created: 2534

Modified: 2561-04-24

Issued: 2561-04-24

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/36840

Language

tha

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ประถมศึกษา

Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Jinda_ni_front.pdf	4.39 MB	24	2022-10-12 23:19:50
2	Jinda_ni_ch1.pdf	5.06 MB	23	2023-04-09 08:13:23
3	Jinda_ni_ch2.pdf	27.46 MB	10	2022-10-12 23:20:04
4	Jinda_ni_ch3.pdf	6.45 MB	8	2022-10-12 23:20:12
5	Jinda_ni_ch4.pdf	2.1 MB	7	2022-10-12 23:20:18
6	Jinda_ni_ch5.pdf	8.09 MB	7	2022-10-12 23:20:25
7	Jinda_ni_back.pdf	90.43 MB	15	2022-10-12 23:20:36

ใช้เวลา

0.029975 วินาที

Creator : จินดา นิลแย้ม

Title	Contributor	Type
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์แบบสอดแทรกมโนทัศน์ทางจริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จินดา นิลแย้ม	อำไพ สุจริตกุล ดวงเดือน อ่อนน่วม	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : อำไพ สุจริตกุล

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านบทความ ที่มีเครื่องหมายวรรคตอนกับบทความที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	เทอดสกุล ยุญชานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด ที่มีการสอบรวบครั้งเดียวกับการสอบหลายครั้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	สุทิน เนียมพลับ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการอ่านกับสัมฤทธิ์ในการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่หนึ่งในโรงเรียนสาธิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	ประพิมพ์พรรณ สุธรรมวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาไทย และวิชาวิธีสอนภาษาไทย กับผลการฝึกสอนวิชาภาษาไทย ของนักศึกษาวิทยาลัยครูเชียงใหม่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;ประคอง กรรณสูต	วาสนา นิกรพันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การฝึกอบรมครูช่วยสอนเด็กชาวเขาวิชาฟัง และพูดภาษาไทยชั้นประถมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	ธีรยุทธิ์ เสนีวงศ์ ณ อยุธยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนของครูสังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน ที่ได้รับการฝึกอบรมจากโครงการฝึกอบรมครูประจำการ ในการสอนสอดแทรกจริยธรรมตามหลักสูตรประถมศึกษา ตามการรับรู้ของครู และ นักเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;ดวงเดือน อ่อนน่วม	เกตุมณี มากมี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการสอนทักษะพูดในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	ปรียา หิรัญประดิษฐ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูใหญ่โรงเรียนประถมศึกษาสังกัดเทศบาลนครกรุงเทพ เกี่ยวกับงานด้านวิชาการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	กฤษณา ขำยัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ที่ได้รับการฝึกอบรมจาก โครงการฝึกอบรมครูประจำการ ในการสอนสอดแทรกจริยธรรม ตามหลักสูตรประถมศึกษาตามการรับรู้ของครูและนักเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อำไพ สุจริตกุล;ดวงเดือน อ่อนน่วม	อาภรณ์ ปรีดาสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาพรหมวิหาร 4 ของนักศึกษาวิชาชีพครู สังกัดสถาบันราชภัฏ ตามแนวพุทธร่วมกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์;อำไพ สุจริตกุล	มารศรี กลางประพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้ชุดการฝึกสำหรับผู้ปกครองเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;พูนสุข บุณย์สวัสดิ์	ปัทมา ภัทรางกูร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้กิจกรรมตามแบบฝึกสติภาวนาอำไพ-เทคนิค เพื่อส่งเสริมความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	สุภาพร ตันนาภัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบจำลองการสอนวิชาภาษาไทย โดยเน้นทักษะการสอนเฉพาะอย่าง ในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง และปีที่สอง สำหรับครูช่วยสอนชาวเขา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อำไพ สุจริตกุล	สุมาลี ไตรโชค	วิทยานิพนธ์/Thesis
ประเภทของนิทานที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สาม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	วรรณนิภา เพ็ญศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์แบบสอดแทรกมโนทัศน์ทางจริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;ดวงเดือน อ่อนน่วม	จินดา นิลแย้ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกสมาธิด้วย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;พูนสุข บุณย์สวัสดิ์	เรณู นุ่มอาชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาไทยของนักศึกษา ในระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษา ในห้องเรียนแบบครูเป็นศูนย์กลาง และแบบศูนย์การเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	อุไร วันดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสอดคล้องระหว่างสมรรถภาพครูโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดเชียงราย กับสมรรถภาพที่คาดหวังตามหลักสูตรประถมศึกษาพุทธศักราช 2521 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	ดวงคำ ธุวะคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
แบบทดสอบความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กวัยก่อนเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	รัชดา สุตรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบพฤติกรรมเชิงจริยธรรม ระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าที่ฝึกสมาธิ ด้วยการเพ่งพิจารณากับการเจริญสติภาวนา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	เบญจา รุ่นประพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนฟังและพูดภาษาไทยแก่เด็กชาวเขา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	สำเร็จ วรรณสถิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบสัมฤทธิผลการเรียนเลขคณิตระหว่างนักเรียนรอบเช้า และรอบบ่ายในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลกรุงเทพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	พรพรรณ จันทร์อยู่เย็น	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการอ่านกับการเขียนคำกล้ำ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	อนันต์ ทิพย์รัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
แบบโจทย์ปัญหาเลขคณิตที่ยากสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่สี่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	มนูญ อรุณไพโรจน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบความพร้อมในการอ่านด้านความสามารถจำแนกด้วยตา สำหรับเด็กก่อนเข้าเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อำไพ สุจริตกุล	ชัยยุทธ บุณย์สวัสดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การฝึกอบรมผู้ช่วยครูสอนเด็กชาวเขาในการสอนวิชาการฟังและการพูดภาษาไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	ชัยบุระ เธียรสวัสดิ์กิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การทดลองใช้แบบจำลองขอบเขตหน้าที่และเกณฑ์มาตรฐานของครูประถมศึกษา ณ วิทยาลัยครูสกลนคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	ยงยุทธ ประทุมรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวโน้มของการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยศึกษาของไทยในปีพุทธศักราช 2544 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล	สาลี่ เหมือนมงคลกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถภาพการทำงานเป็นกลุ่มสำหรับผู้นำท้องถิ่นระดับหมู่บ้านในประเทศไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;อำไพ สุจริตกุล;สงัด อุทรานันท์	สมคิด เมตไตรพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : ดวงเดือน อ่อนน่วม

Title	Creator	Type and Date Create
การวิเคราะห์เพลงที่ใช้ในกิจกรรมการสอนร้องเพลงในโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม;ณรุทธ์ สุทธจิตต์	ยุพิน รัตน์ เถลิงศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการการเรียนการสอนโดยการประยุกต์แนวคิดการใช้ปัญหาเป็นหลัก ในการเรียนรู้เพื่อสร้างเสริมสมรรถภาพทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม;ปานทอง กุลนาถศิริ	ยุรวัฒน์ คล้ายมงคล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กอนุบาล ที่เรียนโดยใช้เรื่องเชิงคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	พวงรัตน์ พุ่มคชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถ ในการแก้โจทย์ปัญหาเชิงตรรกศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	เพ็ญรุ่ง เพ็ชรกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติผสานการชี้แนะ เพื่อเสริมสร้างการรับรู้ความสามารถของตนของครูอนุบาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อรชา ตุลานันท์;ดวงเดือน อ่อนน่วม	อรพรรณ บุตรกตัญญู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนประถมศึกษาที่เข้าร่วมโครงการรุ่งอรุณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	สุวรรณี ฮั่วจั่น	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง โดยใช้เมตาคอคนิชัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	สมบัติ โพธิ์ทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนเรื่องปริมาตร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างนักเรียนที่มีความสามารถในการอนุรักษ์ปริมาตร กับนักเรียนที่ไม่มีความสามารถในการอนุรักษ์ปริมาตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	กาญจนา กิมพร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนของครูสังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน ที่ได้รับการฝึกอบรมจากโครงการฝึกอบรมครูประจำการ ในการสอนสอดแทรกจริยธรรมตามหลักสูตรประถมศึกษา ตามการรับรู้ของครู และ นักเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;ดวงเดือน อ่อนน่วม	เกตุมณี มากมี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ลักษณะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	นงลักษณ์ ศรีสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความรู้เรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ปริศนา ใจทน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ที่ได้รับการฝึกอบรมจาก โครงการฝึกอบรมครูประจำการ ในการสอนสอดแทรกจริยธรรม ตามหลักสูตรประถมศึกษาตามการรับรู้ของครูและนักเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อำไพ สุจริตกุล;ดวงเดือน อ่อนน่วม	อาภรณ์ ปรีดาสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ชนิดและสาเหตุของการคูณผิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดเพชรบุรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	อารีย์ อัศวปราการกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวิธีการสังเคราะห์งานวิจัยในชั้นเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อุทุมพร จามรมาน;ดวงเดือน อ่อนน่วม	ธนนันท์ ธนารัชตะภูมิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการสอนโดยใช้กระบวนการสื่อสาร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ประภาวดี เทพทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวณโดยประมาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้บทเรียนแบบโปรแกรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	วรรณี วิมาลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการใช้กระบวนการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ตามแนวคิดของทอร์แรนซ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ศศิรัศม์ สริกขกานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการสอนตามแนวคิดของสเติร์นเบอร์ก จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	กนิษฐา พวงไพบูลย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการที่ประกาศใช้ในปี พ.ศ. 2527-2534 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	เอื้อมพร หมอนลี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมการเพิ่มพูนความสามารถ ในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์สูงทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	วัฒนารี ทวิวรดิลก	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถ ในการถ่ายโยงการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม ;ประสาร มาลากุล ณ อยุธยา	ไพจิตร สดวกการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถ ในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	อาภาภรณ์ หวัดสูงเนิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบเลือกลำดับขั้นในการฝึกเองและแบบฝึกตามลำดับขั้นที่กำหนดให้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ปิยสุดา ขัติยะวรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กอนุบาลโดยใช้การประเมินผลแบบพอร์ทโฟลิโอ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ปิยรัตน์ โพธิ์สอน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ภาพกับไม่ใช้ภาพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	สุมาลี วงศ์ยะรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมซินเนคติกส์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ขจิตพรรณ ประดิษฐพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคณิตศาสตร์เรื่องร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	นฤมล เพ็ชรสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอแนวทางสำหรับผู้ปกครอง ในการสนับสนุนการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนสาธิตสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย ในกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	จินดา ทั่งทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้เกมในการสอนซ่อมเสริมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ชบา คำชื่น	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้กิจกรรมเสริมทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์สูงทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม ;พิตรวัลย์ โกวิทวที	กรรณิกา อุ่นแจ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถด้านมิติสัมพันธ์กับความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	กมล ชื่นทองคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างลำดับขั้นเนื้อหาวิชาจากการวินิจฉัยการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง "จำนวนเต็ม" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พร้อมพรรณ อุดมสิน ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	จินดา ลิ่มถาวรศิริพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวินิจฉัยการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องการหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา เขตการศึกษา 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	นงลักษณ์ เสมอภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์แบบสอดแทรกมโนทัศน์ทางจริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อำไพ สุจริตกุล;ดวงเดือน อ่อนน่วม	จินดา นิลแย้ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาลักษณะและการปฏิบัติของผู้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม;ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์	อัญชลี สารรัตนะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์และใช้การขับร้อง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม;อราวรรณ บรรจงศิลป	สุมาลี ขจรดำรงกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการประเมินการสอนสำหรับครูประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	นิราศ จันทรจิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการเล่นของเด็กในกรุงเทพมหานคร ระหว่าง พ.ศ. 2485-2538 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	สินีนารถ นรินทร์สรศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้เกมคณิตศาสตร์ในการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสำนักด้านจำนวนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	รุ่งอรุณ ลียะวณิชย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความรู้และความตระหนักในประวัติศาสตร์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การสอนแบบเล่าเรื่อง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	รัตติยา หงษ์สกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบเน้นประสบการณ์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	อภิรักษ์ อติพลอัครพันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาในการดำเนินงานโครงการนำร่องของศูนย์พัฒนาอัจฉริยภาพเด็กและเยาวชน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	จุฑามณี พิมพ์จันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดจันทบุรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	สุปราณี แพร่ภิญโญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	ยุรวัฒน์ คล้ายมงคล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนซ่อมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	สุพรรณี คงกะนันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดเลขในใจของนักเรียนชั้นประถมศึกปีที่ 3 โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	สุนทรี สุกาญจนาเศรษฐ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมบูรณาการคณิตศาสตร์กับวิทยาศาสตร์ด้วยวิธีสอนแบบโครงการสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	สุคนธ์ทิพย์ ตาสิงห์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า ที่มีแบบการคิดต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	โสภาพรรณ ศิริรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรดนตรีในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	สมบัติ กระจ่างยุทธ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง โดยใช้เมตาคอคนิชัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	สมบัติ โพธิ์ทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตามแนวคิดคอนสตรัคชั่นนิสต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม	นันทกา พึ่งเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การเรียนการสอนแบบโฟร์แม็ทซิสเต็ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงเดือน อ่อนน่วม;พิตรวัลย์ โกวิทวที	เหมวรรณ ขันมณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพของนักเรียนซ้ำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2529 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลพบุรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	อำนวย เหมือนพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบทักษะการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและครูกับหนังสือแบบฝึกหัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงเดือน อ่อนน่วม	รำภา มีวิทย์ดี	วิทยานิพนธ์/Thesis