การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ

The development of mathematical basic skills on spatial relation of young children by the cutting into pieces of natural materials on printing activity

Name: บานเย็น ชุมภู

keyword: กิจกรรมการเรียนการสอน

ThaSH: พัฒนาการของเด็ก -- กิจกรรมการเรียนการสอน

Classification :.DDC: 372.72044

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ และ2)เปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นเด็กปฐมวัยชาย-หญิง อายุ 5-6 ปี ที่กำลังเรียนในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 ของโรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่แผนการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติและแบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านมิติสัมพันธ์ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีแบบ ไม่อิสระ (dependent t-test) ผลการวิจัย พบว่า 1) ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติอยู่ในระดับดีทั้งในภาพรวมและรายด้านทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการคงรูปของวัตถุ ด้านความเหมือน-ความต่าง ด้านการบอกความสัมพันธ์ และด้านการบอกตำแหน่งสัมพันธ์กับพื้นที่ 2) ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยหลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้งในภาพรวมและรายด้าน

Abstract: The purposes of this research were 1) to studythe mathematical basic skills on spatial relation of young children experienced though the cutting into pieces of natural materials on printing activities and2) to compare the mathematical basic skills on spatial relation of young children between before and after themanagement of experiencethrough the cutting into pieces of natural materials on printing activities. The sample of this research were 20 boys and girls, 5-6 years old, studying in the second year of kindergarten in the second semester of the academic year 2012at UbonRatchathani Kindergarten School under the Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area Office 1. The multi-stage random sampling was used to select the sample. The instruments used in this research were the lesson plans of the experience through thecutting into pieces of natural materials on printing activities and thetest of mathematical basic skills on spatial relation which the reliability was 0.97. The data were analyzed by mean, standard deviation and hypothesis testing was analyzed by dependent t-test. The results revealed that 1) The level of mathematical basic skills on spatial relation of young children experienced through the cutting into pieces of natural materials on printing activities wasgood in overall and in each aspect: the visual discrimination, the position in space perception, the perception of spatial relationships, and the perceptual constancy. 2)The mathematical basic skills on spatial relation of young children experiencedthrough the cutting into pieces of natural materials on printing activities after the experiment were higher than those before the experiment at the level of statistical significant .05in overall and in each aspect.

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ปทุมธานี

Email: arit@vru.ac.th

Name: ฐิติพร พิชญกุล.

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์.

Created: 2561

Modified: 2561-04-04

Issued: 2561-04-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

BibliograpyCitation : 8585808

CallNumber: วพ 372.72044 บ293ก 2556

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	8585808.pdf	3.17 MB

ใช้เวลา

0.027019 วินาที