แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จิตรารัชต์ มาลัย . ผลการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ. : , 2008-10-03.
ผลการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2
The Effects of Using Concept Mapping on Story Telling of Thai Hilltribe Students of Prathom Suksa Five in the Second Class Interval at Baan Huay Krai School under the Office of Chiangrai Educational Service Area, Region 2
Name: จิตรารัชต์ มาลัย
keyword:
ภาษาไทย
การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)
Abstract:
นำเสนอผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ศึกษาทักษะการใช้ผังมโนภาพ และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนในการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ
Address:
ปริญญาโท
Email:
Library@cru.in.th
Name: สุดธิดา จันทร์มณี
Role:
ประธานกรรมการ
Name: อรุณี แก้ววิชิต
Role:
กรรมการ
Name: บุญเพิ่ม จอมใจหาญ
Role:
กรรมการ
Name: อดิศักดิ์ พงศ์พิษณุ
Role:
กรรมการ
Created:
2008-10-03
Modified:
2557-09-01
Issued:
2553-11-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ372.62
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.048743 วินาที
จิตรารัชต์ มาลัย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย จิตรารัชต์ มาลัย | สุดธิดา จันทร์มณี อรุณี แก้ววิชิต บุญเพิ่ม จอมใจหาญ อดิศักดิ์ พงศ์พิษณุ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุดธิดา จันทร์มณี
อรุณี แก้ววิชิต
บุญเพิ่ม จอมใจหาญ
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สมบูรณ์ อริยา;เสถียร ชาวไทย;ปรมินทร์ อริเดช;บุญเพิ่ม จอมใจหาญ | นิภาวรรณ วรภู | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การใช้กลยุทธ์ผังมโนทัศน์สัมพันธ์สร้างแนวคิดเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและการเขียนสรุปความภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ ศศ.บ. คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประกอบ อยู่ชมบุญ;อาจารย์ ดร. ทิพวัลย์ ประเสริฐพันธุ์;อาจารย์ ดร. เพิร์ล วัฒนกูล;อาจารย์บุญเพิ่ม จอมใจหาญ | น่านฟ้า จันทะพรม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สุดธิดา จันทร์มณี;อรุณี แก้ววิชิต;บุญเพิ่ม จอมใจหาญ;อดิศักดิ์ พงศ์พิษณุ | จิตรารัชต์ มาลัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อดิศักดิ์ พงศ์พิษณุ
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การศึกษาความสามารถและความสนใจในการเขียนเรื่องโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT กลุ่มสาระการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่องเบ้อวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สุดธิดา จันทร์มณี;วาสนา แสงสิทธิ์;อดิศักดิ์ พงศ์พิษณุ | วาสนา บุญชู | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการใช้ผังมโนภาพที่มีต่อการพูดเล่าเรื่องของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สุดธิดา จันทร์มณี;อรุณี แก้ววิชิต;บุญเพิ่ม จอมใจหาญ;อดิศักดิ์ พงศ์พิษณุ | จิตรารัชต์ มาลัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |