แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Sumeth Munchinda. An evaluation of contents and their objectives in the English for business communication courses at the University of the Thai Chamber of Commerce. Master's Degree(Applied Linguistics). Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center. : Mahidol University, 1996.
An evaluation of contents and their objectives in the English for business communication courses at the University of the Thai Chamber of Commerce
การประเมินผลเนื้อหาและวัตถุประสงค์ในหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจของมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย
Name: Sumeth Munchinda
LCSH:
English language
-- Business English
Abstract:
This present study was conducted to evaluate the English for Business Communication courses offered at Faculty of Humanities, the University of the Thai Chamber of Commerce. The evaluators, the subjects of the study, were categorized into three groups: 100 fourth-year students in the academic year 1995, 10 multi-national business firms representatives, and 5 English for Business Communication specialists. A questionnaire was administered to the students in order to investigate the needs and problems in learning Business English, and a semi-structured interview was conducted with the representatives and the specialists in order to evaluate the course contents and objectives. The reliability of the questionnaire was computed by using the SPSS sub-program (Cronbach Alpha) which was .917. The findings in the study are summarized as follows: 1. The students evaluated the whole picture of course contents and objectives of the two courses. The needs identified were in the range of "quite needed" up to "extremely needed." All of the students realized that they would have advantages in their future career if they were taught Fe contents and reached the objectives of the program provided. 2. The students also identified the extent of the problems or difficulties of the course contents and their objectives. The problems caused by teaching and learning ranged from "nit really problematical" to "moderately problematical." 3. The results of the evaluation of ten different business firms representatives indicated that the percentage of agreement among the interviewees was from 70% to 100% which were relatively high. Nevertheless, half of the evaluators in this group disagreed about including the lessons, "News Release" and "Telexes" in the course. 4. The English for Business Communication specialists approved of the majority of the course contents and their objectives. Their approval rating was 80% to 100%. However, most of them disagreed about having the lessons: Acknowledgement Letters, Credit Letters, News Release, and Telexes in the courses, since these lessons were considered too specialized for the students.
Abstract:
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ในการประเมินเนื้อหา และ วัตถุประสงค์ในหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ทางธุรกิจซึ่งเปิดสอนที่คณะมนุษยศาสตร์มหาวิทยาลัย หอการค้าไทย ผู้ประเมินหรือกลุ่มตัวอย่างประชากรใน งานวิจัยนี้ คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2538 จำนวน 100 คน ผู้แทนของกลุ่มบริษัทข้ามชาติ จำนวน 10 คน และผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษเชิงธุรกิจ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยนี้ คือ แบบสอบถามสำหรับ นักศึกษาเพื่อทำการศึกษาความจำเป็น และปัญหาในการ เรียนหลักสูตรดังกล่าว เครื่องมืออีกชนิดหนึ่ง คือ แบบ สัมภาษณ์ ซึ่งใช้สำหรับกลุ่มผู้แทนกลุ่มบริษัทฯ และ กลุ่ม ผู้เชี่ยวชาญฯ ค่าความเชื่อถือได้ของเครื่องมือซึ่งได้ จากการประมวลผลด้วยคอมพิวเตอร์โดยใช้สูตร Cronbach Alpha คือ .917 ผลการประเมินสรุปได้ดังนี้ 1. นักศึกษาได้ประเมินภาพรวมของเนื้อหา และ วัตถุประสงค์ของหลักสูตรทั้งสองว่า เป็นสิ่งจำเป็นต่อการ ศึกษา ซึ่งมีระดับความจำเป็นตั้งแต่ "จำเป็นมาก" จนถึง "จำเป็นมากที่สุด" เพราะนักศึกษาตระหนักดีว่าสิ่งที่เรียน จะเป็นประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพในอนาคต 2. นักศึกษาระบุปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาและวัตถุ ประสงค์ของหลักสูตรดังกล่าวว่า อยู่ในระดับน้อยมาก จนถึง ระดับปานกลาง 3. กลุ่มผู้แทนจากบริษัทข้ามชาติมีความเห็นตรงกัน ว่า นักศึกษาควรเรียนเนื้อหา และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร อย่างไรก็ดี ผู้ประเมินครึ่งหนึ่งในกลุ่มนี้ไม่เห็นควรให้ กำหนดเนื้อหาเรื่อง "เอกสารเผยแพร่" (News Release)" และ "เทเลกซ์ (Telexes)" ลงในหลักสูตรเนื่องจากเห็นว่า ไม่มีความจำเป็นที่นักศึกษาต้องเรียนรู้เพื่อนำไปใช้งาน ในอนาคต 4. ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ทางธุรกิจมีความเห็นว่านักศึกษาควรเรียน เนื้อหา และ วัตถุประสงค์ของทั้งสองหลักสูตร แต่ ผู้ประเมินส่วนมาก ในกลุ่มนี้ไม่เห็นด้วยที่จะบรรจุเรื่อง "การตอบรับการสั่ง สินค้า (Acknowledgement Letters)" "การให้ความ เชื่อถือ (Credit Letters)" "เอกสารเผยแพร่ (News Release)" และ "เทเลกซ์ (Telexes)" ลงในหลักสูตร เนื่องจากเนื้อหาดังกล่าวมีความจำเพาะ เจาะจงเกินไป
Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center
Address:
NAKHONPATHOM
Email:
liwww@mahidol.ac.th
Name: Anchalee Pongpun
Role:
Thesis Advisors
Name: Kanchana Prapphal
Role:
Thesis Advisors
Name: Allen, Christopher B.
Role:
Thesis Advisors
Created:
1996
Modified:
2017-12-12
Issued:
2017-12-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
Level: Master's Degree
Descipline: Applied Linguistics
Grantor: Mahidol University
ใช้เวลา
0.303554 วินาที
Sumeth Munchinda
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| An evaluation of contents and their objectives in the English for business communication courses at the University of the Thai Chamber of Commerce
มหาวิทยาลัยมหิดล Sumeth Munchinda | Anchalee Pongpun Kanchana Prapphal Allen, Christopher B. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Anchalee Pongpun
Kanchana Prapphal
Allen, Christopher B.
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| An evaluation of contents and their objectives in the English for business communication courses at the University of the Thai Chamber of Commerce
มหาวิทยาลัยมหิดล Anchalee Pongpun;Kanchana Prapphal;Allen, Christopher B. | Sumeth Munchinda | วิทยานิพนธ์/Thesis |