แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปิยนุช ไชยพร.. ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาสภาพแวดล้อมการจัดการเรียนรู้และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ตามความคิดเห็นของนักเรียน ในห้องเรียนฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. (). มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2559.
ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาสภาพแวดล้อมการจัดการเรียนรู้และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ตามความคิดเห็นของนักเรียน ในห้องเรียนฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
Relationships between developing classroom environments and science related attitudes based on grade 12 students' perception of their physics classes
Name: ปิยนุช ไชยพร.
Address:
วิทยาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
มหาสารคาม
Email:
lib@rmu.ac.th
Name: กมล พลคำ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2559
Modified:
2560-11-20
Issued:
2560-11-20
งานวิจัย/Research report
application/pdf
530
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.024619 วินาที
ปิยนุช ไชยพร.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาสภาพแวดล้อมการจัดการเรียนรู้และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ตามความคิดเห็นของนักเรียน ในห้องเรียนฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ปิยนุช ไชยพร. | กมล พลคำ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาสภาพแวดล้อมการจัดการเรียนรู้และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ตามความคิดเห็นของนักเรียน ในห้องเรียนฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ปิยนุช ไชยพร. | กมล พลคำ | งานวิจัย/Research report |
กมล พลคำ