การประเมินหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2555) วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

The Evaluation of the Bachelor of Nursing Science Program (revised curriculum 2012) Borommarajonnani College of Nursing,Ratchaburi

Name: พิชฌาย์วีร์ สินสวัสดิ์

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Name: ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Name: จิราภรณ์ อนุชา

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Name: กรรณิการ์ กิจนพเกียรติ

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Name: กมลพร แพทย์ชีพ

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Name: วิราวรรณ คล้ายหิรัญ

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

keyword: การประเมินหลักสูตร

; หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

Abstract: งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ฉบับปรับปรุง 2555) วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี โดยใช้รูปแบบซิป (CIPP Model) ประเมินด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่างที่ตอบแบบสอบถามคือ นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1-3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ในปีการศึกษา 2558 จำนวน 353 คน อาจารย์พยาบาล จำนวน 45 คน กลุ่มตัวอย่างที่สัมภาษณ์เชิงลึกคือ หัวหน้าฝ่ายการพยาบาล จำนวน 1 คน หัวหน้ากลุ่มภารกิจสนับสนุนเครือข่ายระบบบริการ จำนวน 1 คน นักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 3 จำนวน 10 คน รองผู้อำนวยการกลุ่มการสอน อาจารย์ประจำหลักสูตร หัวหน้าภาควิชา และอาจารย์พยาบาล จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามประเมินหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ฉบับปรับปรุง 2555) ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง ผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 ท่าน คำนวณค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา IOC ได้ค่าเท่ากับ 1 หาความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟา ได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.99 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นต่อหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ฉบับปรับปรุง 2555) ของอาจารย์และนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต อยู่ในระดับมาก อย่างไรก็ตามมีข้อเสนอแนะว่าควรพิจารณาปรับเนื้อหา เน้นสมรรถนะที่จำเป็นและเพิ่มการฝึกปฏิบัติ ให้มีความสมดุลกันในทุกภาคเรียนและทุกชั้นปีตลอดทั้งหลักสูตร

Abstract: The purpose of this descriptive research was to evaluate the Bachelor of Nursing Science Program (revised curriculum 2012), Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi, The conceptual framework approached by CIPP model which consisted of evaluating in context, input, process and output. The subjects were 353 nursing students of 1-3 year-class and 45 nursing instructors, furthermore, the subjects such as the head of nursing department, the head of supporting service system network, 10 nursing students of the third year-class, deputy director of academic department, curriculum instructors, the head of subject division and 20 nursing instructors were in-depth interviewed. The research instrument was the questionnaire about curriculum evaluation (revised curriculum 2012) and the form of semi-structure interview that was tested for content validity by three experts, IOC was 1, and the reliabity tested by Chronbach Alpha coefficient was 0.99. The data were then analyzed for descriptive statistics and content analysis. The research findings revealed that the total mean score of nursing instructors and students , opinion on revised curriculum 2012 in every dimensions such as context, input, process and output were at high level. According to this finding, the researcher suggests that the curriculum content should be adjusted by emphasizing the essential competencies and adding more practicum to be balanced in every semesters, every year class along with the time period of the curriculum.

วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Address: ราชบุรี

Email: hatairat@bcnr.ac.th

Name: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

Role: ผู้ให้ทุนการวิจัย

Created: 2559

Modified: 2560-09-11

Issued: 2560-09-11

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	chapter 1.pdf	302.9 KB	32	2026-05-26 18:16:01
2	chapter2.pdf	419.47 KB	48	2026-05-26 18:16:01
3	chapter 3.pdf	298.48 KB	31	2026-05-26 18:16:01
4	chapter 4.pdf	488.87 KB	28	2026-05-26 18:16:01
5	chapter 5.pdf	434.62 KB	26	2026-05-26 18:16:01
6	bibliography.pdf	256.46 KB	29	2026-05-26 18:16:01
7	appendix.pdf	478.16 KB	34	2026-05-26 18:16:01
8	Cover.pdf	255.32 KB	27	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.082677 วินาที