ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากับขวัญในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกำแพงแสนศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา

The Relationship Between The School Administrators’ Working Behavior And Teachers’ Morale On Job Performance At Kasetsart University Laboratory School Kamphaeng Saencampus Center For Educational Research And Development

Name: Alipio S. Lerazan jr.

keyword: การบริหาร

ThaSH: การทำงาน-กำลังใจ

Classification :.DDC: 371.106

; พฤติกรรมการบริหาร

ThaSH: พฤติกรรมการบริหาร -- ความสัมพันธ์

; ขวัญกำลังใจการทำงาน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับขวัญในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากับระดับขวัญในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเป็นผู้บริหาร และครูผู้สอนในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา จำนวน 88 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน มีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ 0.05 ผลการวิจัยพบว่า 1. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ย คือ ด้านการติดต่อสื่อสารรองลงมาคือ ด้านการปฏิสัมพันธ์ และด้านภาวะผู้นำตามลำดับ สำหรับพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารในระดับปานกลางเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ย คือ ด้านมาตรฐานการปฏิบัติงานและฝึกอบรม รองลงมาคือ ด้านการกำหนดเป้าหมาย ด้านการตัดสินใจ ด้านการควบคุมบังคับบัญชา และด้านการจูงใจ ตามลำดับ 2. ขวัญในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ย คือ ด้านการยอมรับความสามารถของตนเองรองลงมาคือ ด้านความรู้สึกเป็นเจ้าของ ด้านความรู้สึกสัมฤทธิ์ผลในการงาน ด้านการได้รับความยุติธรรม ด้านความพึงพอใจในสภาพงานที่ดี ตามลำดับ สำหรับขวัญในการปฏิบัติงานของครูในระดับปานกลางเรียงตามค่าเฉลี่ย คือ ด้านความรู้สึกตนเองมีความสำคัญ ด้านการมีส่วนร่วมกำหนดนโยบาย และด้านความมั่นคงปลอดภัย ตามลำดับ 3. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารมีความสัมพันธ์กับขวัญในการปฏิบัติงานของครู มีความสัมพันธ์ทางบวกอยู่ในระดับปานกลาง (r=0.66) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กาญจณบุรี

Email: tdc@kru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัชรี ชูชาติ

Created: 2558

Modified: 2560-09-08

Issued: 2560-09-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Alipio S. Lerazan Jr..pdf	2.75 MB	63	2025-09-30 13:38:27

ใช้เวลา

0.018008 วินาที