แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ลลิตา คำแก้ว. การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิดผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมี. ปริญญาโท(วิทยาศาสตร์ศึกษา). มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2558.
การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิดผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมี
The development of tenth graders' understandings of the nature of science through explicit and reflective approach integrated in the topic of chemical reaction and petroleum
Name: ลลิตา คำแก้ว
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
tdckulib@ku.ac.th
Name: ชาตรี ฝ่ายคำตา
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: พจนารถ สุวรรณรุจิ
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2558
Modified:
2560-08-23
Issued:
2560-08-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2558/lalita-kha-all.pdf
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.027218 วินาที
ลลิตา คำแก้ว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิดผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมี
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ลลิตา คำแก้ว | ชาตรี ฝ่ายคำตา พจนารถ สุวรรณรุจิ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชาตรี ฝ่ายคำตา
พจนารถ สุวรรณรุจิ