ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานบุคคลของผู้บริหาร โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี

Transformation Leadership on Personal Administration of Islamic Private School Administrators in Pattani Province

Name: มูนาดียา วาบา

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.คณะครุศาสตร์.สาขาการบริหารการศึกษา

keyword: ภาวะผู้นำ

ThaSH: ภาวะผู้นำ -- การบริหารงานบุคคล ของผู้บริหาร โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี

Classification :.DDC: Thesis

; การบริหารงานบุคคล

ThaSH: การบริหารงานบุคคล -- ผู้บริหาร -- ปัตตานี

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร (2) ศึกษาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหาร (3) เปรียบเทียบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร ตามตัวแปร เพศ อายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน (4) เปรียบเทียบการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารตามตัวแปร เพศ อายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ (5) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานบุคคล จำแนกตามตัวแปรเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน และ (6) ประมวลข้อเสนอแนะภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานบุคคล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ครูผู้สอน ที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี ในปีการศึกษา 2558 จำนวน 372 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบข้อมูล คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที (t- test) และทดสอบค่าเอฟ (F – test) หากพบความแตกต่างเปรียบเทียบพหุคุณด้วยวิธีการเชฟเฟ่ (Schaffe’s Method) ผลการวิจัยพบว่า 1. ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี ภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. การบริหารงานบุคคลของผู้บริหาร โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี ภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง 3. ผลการเปรียบเทียบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปัตตานี ตามตัวแปร เพศ อายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน 4. ผลการเปรียบเทียบการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปัตตานี จำแนกตามตัวแปร เพศ อายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน 5. ผลการหาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานบุคคล ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี จำแนกตามตัวแปรเพศ อายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมพบว่า มีความสัมพันธ์เชิงบวก 6. ประมวลข้อเสนอแนะข้อเสนอแนะภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานบุคคล ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานีพบว่า ผู้บริหารควรตัดสินใจโดยคำนึงถึงผลตามมาทางด้านศีลธรรม จริยธรรม ควรให้ความสำคัญต่อผู้ร่วมงานทุกคนเท่าเทียมกันอย่างยุติธรรม ผู้บริหารควรสนับสนุนให้มีการคิดแก้ปัญหาด้วยวิธีการใหม่ๆ สนับสนุนให้ครูมีการระดมสมอง คิดหาทางเลือกที่ดี เหมาะสมที่สุดในการปฏิบัติงาน มีการกระจายอำนาจและมอบหมายงานที่เหมาะสม ผู้บริหารควรประชุมครูเพื่อวิเคราะห์สภาพปัจจุบันปัญหาอุปสรรค และโอกาสในการพัฒนาหน่วยงาน โดยให้ครูทุกคนมีส่วนร่วมในการคิด/วางแผน/ปฏิบัติงาน/ประเมินการปฏิบัติงาน ส่งเสริมให้ครูพัฒนาตนเอง ส่วนข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของผู้บริหาร พบว่า ผู้บริหารควรกำหนดขั้นตอนการสรรหาบุคคลให้เป็นระบบ มีกระบวนการสรรหาบุคลากรที่เป็นธรรม ผู้บริหารควรมอบหมายงานให้ครูใหม่ตรงกับความสามารถ ผู้บริหารควรเต็มใจเข้ารับการอบรมอยู่เสมอ ผู้บริหารควรเสนองบประมาณในการจัดทำโครงการพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่อง และควรมีการส่งเสริมครูที่มีความประพฤติดี This study aims to (1) study the transformational leadership of the executive (2) the administration of the executive (3) compare the transformational leadership of the executive according to gender, age, education and experience. working (4) compared to administration of administrators as perceived by the teacher, private Islamic school in Pattani province. By gender, age, education and experience (5) relationship between transformational leadership and personnel management. By gender, age, education. And work experience (6) processing feedback transformational leadership to personnel management. The sample used in this study is that teachers working in private Islamic schools. Pattani, 372 in the year 2558 was used to collect the data analysis was performed using software packages. Statistics used were percentage, average, standard deviation, t-test (t- test) and test F (F - test) showed a difference if you compare multiple ways Scheffe (Schaffe's Method) The results of the independent study showed that: 1. Leadership change of management. In the opinion of a private Islamic school teacher. Pattani Province The overall level 2. Personnel Management executive. In the opinion of a private Islamic school teacher. Pattani overall moderate. 3. The comparison of executive leadership changes in the opinion of teachers in private Islamic school in Pattani, depending on sex, age, educational background and work experience. The picture is no different. 4. Comparison of HR executives in the opinion of teachers in private Islamic school in Pattani province. By gender, age, educational background and work experience. The picture is no different. 5. The relationship between transformational leadership and personnel management. Islamic Private School Administrators. Pattani Province By gender, age, educational background and work experience. Overall found There is a positive relationship 6. processing feedback, suggestions, transformational leadership and personnel management. Islamic Private School Administrators. Pattani found Management decisions should take into account the moral consequences. Ethics sacrifice personal interests for the good of the group. The management should be a priority to all partners equally fair. The management should be encouraged to think of new ways to solve problems. Management should set a standard of work high. Administrators, teachers should learn from success. And the mistakes of the past so as to perform work. Management should encourage teachers to brainstorm. To figure out the best option. Optimal operational The management should be decentralized and assigned the right jobs. Teachers have a responsibility to learn and work thoroughly. Executives should teachers meeting to analyze the current condition problems. And opportunities for development agencies. Management should provide all teachers involved in thinking / planning / performance / operational assessment. Management should encourage teachers to develop their own goals. To contribute to the development agency. Management should encourage teachers to develop their commitment to set goals to accomplish. The recommendations concerning the administration of the executive management should establish procedures for recruiting system administrators should not delay the scheduled recruitment process is fair. Conducted by recruitment fair Administrators should assign new teachers to meet the fair administration should be willing to be trained up. Management proposed budget for project development continues. Teachers and administrators should be promoted with good behavior. School administrators should create a diversion to teachers who are out of work.

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ยะลา

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: จรุณี เก้าเอี้ยน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2560

Modified: 2560-05-28

Issued: 2560-05-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Thesis

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้).

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	9.ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานบุคคล ของผู้บริหาร มูนาดียา วาบา.pdf	31.88 MB	305	2025-11-07 13:54:32

ใช้เวลา

0.025769 วินาที